Загрузка...

ЗАДАНИЕ НА КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ 2008 ВКСС


КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1

по «Информатике» для студентов 1 курса заочного отделения специальности ВКСС

инженерно-технического института

Разработала: Ст.преп. кафедры ПОВТ и АСФурдуй Ольга Михайловна

Тирасполь, 2008

Содержание:

1.Предисловие.

2.Программа курса.

3.Правила выполнения и оформления контрольной работы №1.

4.Задания для контрольной работы № 1.

5.Образец выполнения контрольной работы № 1.

6.Список вопросов для сессионного контроля за 1 семестр.

7.Литература.

Студенты-заочники первого курса инженерно-технического института изучают предмет «Информатика» в течении всего первого курса: первый семестр – пользовательский курс, второй семестр – основы программирования на языке высокого уровня.

Основной формой обучения студента–заочника является самостоятельная работа, которая включает в себя изучение теоретического и практического материала по учебникам и учебным пособиям. Каждому студенту необходимо за 1 курс выполнить две контрольные работы: в 1 семестре — контрольную работу №1, сдать экзамен; во 2 семестре – получить зачет по контрольной работе №2 и затем сдать экзамен. В процессе всего курса студент может получать у преподавателя необходимые ему устные консультации.

В настоящем пособии приводятся:

— программа курса «Информатика»;

— правила выполнения и оформления контрольной работы;

— задания для выполнения контрольной работы;

— образец выполнения контрольной работы;

— список вопросов к экзамену;

— литература.

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Информатика»

для студентов I курса ВКСС заочного отделения

1. Информация: определение и классификация. Формы адекватности информации. Информационный поток: определение и виды.

2. Информатика: определение, главная цель, главная функция.

3. Кибернетика. Определение. Общие законы кибернетики.

4. Кодировка символов. Коды ASCII. Представление информации в памяти ЭВМ. Единицы измерения информации. Машинное слово.

5. Сообщение, типы сообщений. Режимы передачи сообщений.

6. Прерывания: определение и виды.

7. История развития вычислительной техники. Поколения ЭВМ.

8. Типы и классы ЭВМ. Классификация по способу представления информации, по размерам и функциональным возможностям, по поколениям.

9. Определение, назначение и классификация ПЭВМ.

10. Структурная схема ЭВМ. Принципы фон Неймана.

11. Структура персональной ЭВМ. Системный блок: основные компоненты, состав, характеристики и принцип работы.

12. Структура персональной ЭВМ. Устройства ввода-вывода данных.

13. Структура персональной ЭВМ. Клавиатура. Дисплей. Принтер. Назначения, характеристики и принцип работы.

14. Дополнительные устройства, входящие в IBM-PC. (Манипуляторы; мышь и джойстик, модемы, факс-модемы, стример, сервер, плоттер, принтер и др.)

15. Виды памяти. Основная память.

16. Виды памяти. Внешняя память. Виды запоминающих устройств.

17. Принтер: назначение, типы, принцип работы.

18. Машинные носители информации. Накопители на оптических и магнитных дисках. Видеодиски. Логические и физические диски. Лазерные диски.

19. Режимы работы ЭВМ (однозадачная и многозадачная), пакетная обработка, режим реального времени, разделение времени, диалоговый.

20. Основные понятия и классификация программного обеспечения.

21. Операционная система. Понятие файла, обращение к файлу, к группе файлов. Формирование имени файла. Типы файлов. Файловая система. Понятие маршрута (пути). Характеристика файлов.

22. Операционная система. Основные понятия, функции и режимы работы.

23. Интегрированная среда Windows. История создания, преимущества и недостатки версий.

24. Основные понятия, применяемые в среде Windows. Приемы работы.

25. Понятие объекта ОС Windows. Рабочий стол Windows. Объекты рабочего стола. Принципы Алан-Кейя.

26. Объект файловой системы – файл, папка, ярлык. Определения, свойства, действия, которые можно с ними выполнять.

27. Общий вид и структура окна приложения и документа. Работа с несколькими окнами.

28. Утилиты Windows.

29. Текстовые процессоры. (Редакторы текстов программ. Редакторы документов. Издательские системы.) Назначение, характеристика, примеры.

30. Интерфейс текстового процессора Windows Word. Возможности.

31. Области применения и обзор существующих версий табличных процессоров (ТП). Организация работы в табличном процессоре Microsoft Excel.

32. Табличный процессор: типы данных, форматы числовых данных. Относительная и абсолютная адресация.

33. Понятие компьютерных вирусов и программных злоупотреблений. Классификация программных средств защиты от них. (Программы- детекторы, доктора и фаги, ревизоры, доктора-ревизоры, фильтры, вакцины или иммунизаторы).

34. Классификация компьютерных вирусов.

35. Архивация данных. Обзор существующих средств и принципы их работы. Достоинства и недостатки.

36. WinRar. Основные функции и возможности архиватора. Виды архивных файлов.

37. Понятие системы счисления. Типы систем счисления. Системы счисления, используемых в ЭВМ.

38. Перевод чисел в и из десятичной системы счисления. Перевод чисел в системы счисления с основанием, кратных 2-м.

39. АИС. Определение, виды и функции. Этапы прохождения информации.

40. Структура и уровни моделей АИС. Пользователи АИС.

41. Этапы построения АИС. Программное обеспечение АИС. Режимы работы АИС,

42. Технология ввода информации в АИС. Способы организации хранения данных.

43. Компьютерные вычислительные сети. Определение, виды, топология сетей.

ЗАДАНИЕ НА КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ

I КУРСА ИТИ специальности ВКСС

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАТИКА»

  1. Контрольная работа должна быть выполнена в срок, указанный в учебном графике.
  2. Контрольная работа должна быть аккуратно оформлена, листы должны быть подшиты и пронумерованы.
  3. На титульном листе должны быть чётко написаны Ф.И.О. студента, факультет, курс, группа, номер варианта и Ф.И.О. преподавателя.
  4. Контрольная работа должна содержать задание и список используемой литературы.
  5. Все задания, входящие в вариант, должны быть выполнены. Работу следует выполнять, объясняя ход выполнения каждого задания. После выполнения каждого задания оставлять место для учета возможных замечаний.
  6. При получении не допущенной к защите работы, студент должен выполнить её повторно. Задания с ошибками переписать выполнить заново без ошибок и сдать на проверку вместе с не зачтенной работой.
  7. Зачтенная работа допускается к устной защите. Если в работе имеются замечания, они должны быть учтены до защиты.
  8. Контрольная работа не проверяется, если студент решил не свой вариант.
  9. Зачтенная работа в обязательном порядке предъявляется на экзамене (зачете).
  10. Номер задания выдает преподаватель.
  11. Контрольная работа включает в себя два теоретических вопроса, два практических задании и задание по системам счисления.
  • Ответы на теоретические вопросы должны полностью раскрыть заданную тему. В содержании не допускаются сокращения.
  • Практические задания должны быть выполнены на ПК и приложены соответствующие распечатки.
  • Второе практическое задание (задание №4 в каждом варианте) включает выполнение расчетов и других операций в табличном процессоре Microsoft Excel и в текстовом процессоре Microsoft Word. Исходную информацию необходимо задать самостоятельно. Выполнение данного задания обязательно должно содержать:

1. — краткую характеристику использованного программного средства и обоснование его выбора для выполнения расчетов;

2. — постановку и алгоритм выполнения расчетов;

3. — последовательность выполняемых действий по этапам обработки;

4. — распечатки таблиц в цифровом и формульном виде, отчетов, графиков, их описаний и т.д.

Вариант №1.

1. Информатика: определение и классификация. Формы адекватности информации. Информационный поток: определение и виды.

2. Редакторы текстов программ. Издательские системы. Назначение, характеристика, примеры.

3. Практическое задание: в ОС MS DOS

1.Создайте на диске D: каталог « ГРУППА».

2.В папке «ГРУППА» создайте каталог «ПРАКТИКА».

3.На диске D: из каталога «МОИ ДОКУМЕНТЫ» скопируйте все файлы в каталог «ПРАКТИКА» .

4.Из каталога «ПРАКТИКА» переместите все файлы в каталог «ГРУППА».

5.Скопируйте все файлы из «ПРАКТИКА» в «ГРУППУ».

6.Удалите все файлы из «ПРАКТИКА».

7.Каталог «ПРАКТИКА» переместите на диск Е:.

4. Запуск Word и выход из него. Основные элементы экрана Word. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка.

1. Запустите MS Word.

2. Создайте документы «Источник» и «Приёмник», сохраните их в папке D: Work.

3. В документе «Источник» наберите текст, состоящий из нескольких предложений.

4. Скопируйте текст из документа «Источник» в документ «Приёмник».

5. Установите параметры страницы «Источника».

6. Подготовьте документ к печати.

7. Просмотрите документ перед печатью.

8. Отредактируйте текст (измените шрифт, масштаб, выравнивание текста, добавьте или удалите одно предложение, измените отступы и интервалы в абзаце)

9. Скопируйте отредактированный документ в новый (не созданный документ).

10. Повторите пункт 7.

11. Распечатайте «Источник».

12. Выйдите из редактора.

5. Перевести числа:

Из Р10 в Р8: 491,725

Из Р16 в Р10: 18А,21

Из Р8 в Р2 : 20,23

Выполните действия в Р2: 10110111+10011011; 6310 -398

Выполните действия в Р8: 754,37+453,77; 625-467

Выполните действия в Р16: 9АD,86+2ЕF,2А; 36АВ-66Е

Вариант №2

1.Кодировка символов. Коды ASCII. Представление информации в памяти ЭВМ. Единицы измерения информации.

2.Интерфейс текстового процессора Windows Word. Возможности.

3.Практическое задание: в ОС MS DOS

1.На диск Е: скопируйте все файлы из каталога «МОИ ДОКУМЕНТЫ».

2.Создайте на диске D: каталог «КУРСЫ».

3.Переместите его на диск Е:.

4.Скопируйте все файлы с Е: в папку «КУРСЫ».

5.Из Е: удалите все файлы.

6.Переименуйте «КУРСЫ» в «ЗАНЯТИЯ».

7.На диске D: создайте каталог «ПАРА».

8.Переместите каталог «ЗАНЯТИЯ» в каталог «ПАРА».

9.Скопируйте все файлы из «ЗАНЯТИЯ» в «ПАРА».

4. Запуск Word и выход из него. Основные элементы экрана Word. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка.

Первичные настройки текстового процессора Microsoft Word 2000

1.Запустите текстовый процессор Microsoft Word.

2.Откройте заранее подготовленный файл (любой).

3.Установите отображение только двух панелей: Стандартная и Форматирование.

4.В качестве режима отображения документа выберите Режим разметки.

5.Настройте масштаб отображения шрифта.

6.В качестве единицы измерения для настройки параметров документа выберите миллиметры.

7.Настройте список быстрого открытия документов. После запуска программы в меню Файл можно найти список из нескольких документов, открывавшихся в текстовом процессоре в последнее время. Это удобно для быстрого открытия нужного документа. Количество документов, отображаемых в этом списке, задайте 5.

8. Отключите замену выделенного фрагмента при правке текста. Это несколько снижает производительность труда при редактировании текста, но страхует начинающих от нежелательных ошибок.

9.Включите контекстно-чувствительное переключение раскладки клавиатуры. Эта функция удобна при редактировании текста. При помещении курсора в английский текст автоматически включается англоязычная раскладка, а при помещении его в текст на русском языке – русскоязычная.

10. Запретите “быстрое” сохранение файлов. При “быстром” сохранении сохраняется не сам файл, а только его изменения по сравнению с предыдущей сохраненной версией. Это действительно сокращает время операции сохранения, но замедляет другие операции с документами. При этом также заметно возрастают размеры итогового файла.

11. Настройте функцию автосохранения каждые 10 минут. Имейте в виду следующие обстоятельства:

a. при автосохранении данные записываются в специальный файл, который в аварийных ситуациях может быть однократно использован для восстановления несохраненных данных, но только однократно (!);

b. функция автосохранения не отменяет необходимости периодически во время работы и после ее завершения сохранять файл прямыми командами Сохранить и Сохранить как.

12. Временно отключите средства проверки правописания. На ранних этапах работы с документом надо сосредоточиться на его содержании, а средства проверки правописания действуют отвлекающе. Завершая работу над документом, необходимо вновь подключить и использовать эти средства.

13. Временно отключите функцию автозамены при вводе.

14. Включите автоматическую замену “прямых” кавычек парными. В русскоязычных текстах прямые кавычки не применяются. Для подготовки англоязычных текстов и листингов программ отключите эту функцию.

15. Временно отключите ряд средств автоматического форматирования, в частности автоматическую маркировку и нумерацию списков.

16. Отключите Помощника. Помощник- удобное интерактивное средство для получения конкретной справки, но справочная система программы обладает более высокой методической ценностью. В текстовом процессоре Microsoft Word 2000 Помощник “перехватывает” все запросы к справочной системе, поэтому для полноценной работы со справочной системой его надо принудительно отключить.

17. Отключите автоматическую расстановку переносов. В абсолютном большинстве случаев на ранних этапах работы с документами она не нужна. Для Web- документов, для документов, распространяемых в формате текстового процессора, и для документов, передаваемых на последующую обработку, расстановка переносов не только бесполезна, но и вредна. Для документов, которые окончательно форматируются и распечатываются в одной рабочей группе, расстановка переносов может быть полезной, но и в этом случае ее применяют только на заключительных этапах форматирования и при этом очень тщательно проверяют соответствие переносов, расставленных автоматически, нормам и правилам русского языка.

18. Включите запрос на подтверждение изменения шаблона “Обычный» Шаблон “Обычный” является первоосновой для всех остальных шаблонов (они создаются на его базе и наследуют его свойства). При обычной работе с программой необходимость его изменения не возникает (если надо что-то изменить в этом шаблоне, достаточно создать его копию под другим именем и работать с ней). Включением данного флажка предупреждаются случайные внесения изменений в шаблон со стороны пользователя, а также попытки макровирусов сохранить свой код в данном шаблоне (для дальнейшего размножения в документах, создаваемых на его основе).

5. Перевести числа:

a. Из Р2 в Р10 : 111011,11

b. Из Р10 в Р3 : 138,25

c. Из Р2 в Р8 : 1110,01100101

Выполните действия в Р2: 1011001+101001; 3518 -4210

Выполните действия в Р8: 457,62+276,35; 531-376

Выполните действия в Р16: 2АВ,65+С76,А; 6B72-299

Вариант №3

1. История развития вычислительной техники. Поколения ЭВМ.

2. Перевод чисел в и из десятичной системы счисления. Перевод чисел в системы счисления с основанием, кратным 2-м.

  1. Практическое задание: в ОС MS Windows с помощью «Проводника»:

1)создайте указанное на рисунке дерево каталогов

2)Выполнить перемещение файла file1.txt в папку W5

3) скопировать папку W5 в W1

4) Переименовать W3 и POVT

5) Покажите возможность настройки свойств экрана в ОС Windows

  1. 1. Запустите текстовый процессор.

2. Создайте новый документ на базе шаблона Обычный.

3. Введите в документ несколько формул.

(1) (0<λ<1).

F(t)=f(x0+∆xt, y0+t∆y), то

4. Создайте рисунок:

5. Перевести числа:

Из Р10 в Р8: 471,625

Из Р16 в Р10: 19D,2

Из Р8 в Р2 : 11,33

Выполните действия в Р2: 10111011+10101011; 5510 -438

Выполните действия в Р8: 754,37+456,55; 745-457

Выполните действия в Р16: 9АС,96+2ЕЕ,4А; 39АВ-67Е

Вариант №4.

1. Структура персональной ЭВМ. Клавиатура, дисплей. Назначения, характеристики и принцип работы.

2. WinRar. Основные функции и возможности архиватора. Виды архивных файлов.

3. Практическое задание:

a. Найдите в справочной системе Windows три термина, например мультимедиа, настройка Главного меню, прокрутка. Скопируйте по очереди их описание и поместите сводный текст в файл Справка.txt при помощи программы-редактора Блокнот.

b. Перезагрузите компьютер.

c. Запустите программу «Проводник», покажите несколько известных вам способов её запуска.

d. Выполните с окном «Проводника» все стандартные операции

e. Расположите объекты окна по имени, типу, размеру или дате.

f. Получите информацию о свойствах логического диска D: , просмотрите его содержание.

g. Создайте несколькими способами в корневом каталоге рабочего диска папку Персональная. Скопируйте папку на Рабочий стол, показав разные способы копирования.

h. Поместите документ Справка.txt в папку Персональная.

4. 1. Запустите текстовый процессор.

2. Создайте новый документ на базе шаблона Обычный.

3. Введите в документ несколько формул.

4.Создайте рисунок:

5. Перевести числа:

Из Р10 в Р16: 46,78

Из Р9 в Р10: 18,5425

Из Р16 в Р2 : 12,43

Выполните действия в Р2: 10011011+1010100; 638 -3510

Выполните действия в Р8: 273,54+564,75; 512-276

Выполните действия в Р16: FD8С,98+58B,7; 25АВ-В79

Вариант №5

1. Режимы работ ЭВМ (однозадачная и многозадачная), пакетная обработка, режим реального времени, разделение времени, диалоговый режим.

2. Утилиты Windows.

3. Практическое задание:

1. Разместите значки, находящиеся на рабочем столе, в произвольном порядке. При помощи контекстного меню Рабочего стола упорядочьте их размещение.

2. Установите новые параметры Рабочего стола: фон, заставка, оформление.

3. Проверьте правильность установки даты и времени, при необходимости измените их.

4. В Главном меню Windows запустите на выполнение любые две программы. Покажите возможности расположения окон на рабочем столе и изменения размеров окна с помощью мыши.

5. Закройте открытые программы.

6. Создайте на Рабочем столе ярлык для любой программы, измените названые ярлыка, смените ярлыку значок, переместите ярлык в корневой каталог диска D:.

7. Добавьте в меню ПРОГРАММЫ данную программу, объясните для чего это необходимо.

8. Удалите добавленный пункт из меню ПРОГРАММЫ.

4. Запуск Excel и выход из него. Основные элементы экрана Excel. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка.

Обработка деловой графики:

1.Создание таблицу: 7 строк, 8 столбцов.

2.Создать по данной таблице 3 вида графиков c указанием заголовков, подзаголовков, меток точек, пеpеменных, вpемени, осей X и Y.

3.Копирование, удаление графиков.

4.Описание графиков.

5.Список графиков.

6.Печать графиков.

7.Запись, сохранение графиков в файл.

5. Перевести числа:

Из Р10 в Р8: 461,625

Из Р16 в Р10: 129А,1

Из Р8 в Р2 : 21,23

Выполните действия в Р2: 10110101+10111011; 7610 -448

Выполните действия в Р8: 674,47+456,77; 645-466

Выполните действия в Р16: 8АС,86+3ЕЕ,2А; 45АВ-55Е

Вариант № 6

1. Использование средств вычислительной техники при обработке различного рода информации.

2. Роль операционной системы в работе ПЭВМ.

3. Практическое задание: в ОС MS DOS

1.Создайте на диске D: каталог « ЗВОН».

2.В папке «ЗВОН» создайте каталог «ГУЛ».

3.На диске D: из каталога «МОИ ДОКУМЕНТЫ» скопируйте все файлы в каталог «ЗВОН» .

4.Из каталога «ЗВОН» переместите все файлы в каталог «ГУЛ».

5.Скопируйте все файлы из «ЗВОН» в «ГУЛ».

6.Удалите все файлы из «ЗВОН».

7.Каталог «ЗВОН» переместите на диск Е:.

4. Запуск Excel и выход из него. Основные элементы экрана Excel. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка.

1. Формирование таблицы. Количество строк: 7. Количество столбцов: 6

2. Вставка шапки, интервала, строк, колонок.

3. Вычисления по встроенным функциям (использовать не менее трех функций).

4. Изменение ширины колонки.

5. Изменение порядка представления данных (целые числа, экспоненциальная форма, центровка текста и т.д.).

6. Сортировка данных.

7. Печать ЭТ в цифровом и формульном виде.

8. Cохранение, загрузка ЭТ. Описание всех возможностей и особенностей.

9. Графическое представление информации (2 типа графиков).

5. Перевести числа:

d. Из Р2 в Р10 : 10011,11

e. Из Р10 в Р3 : 135,25

f. Из Р2 в Р8 : 1010,00100101

Выполните действия в Р2: 1001001+101101; 2518 -2110

Выполните действия в Р8: 357,62+376,35; 521-367

Выполните действия в Р16: 1АВ,65+С56,А; 6А72-199

Вариант № 7

1. Электронно-вычислительная машина и ее возможности. Область применения.

2. Операционная система MS-DOS. Основные команды работы с дисками.

3. Практическое задание: в ОС MS DOS

1. На диск Е: скопируйте все файлы из каталога «МОИ ДОКУМЕНТЫ».

2. Создайте на диске D: каталог «КУРСЫ».

3. Переместите его на диск Е:.

5. Скопируйте все файлы с Е: в папку «КУРСЫ».

6. Из Е: удалите все файлы.

7. Переименуйте «КУРСЫ» в «ЗАНЯТИЯ».

8. На диске D: создайте каталог «ПАРА».

9. Переместите каталог «ЗАНЯТИЯ» в каталог «ПАРА».

10. Скопируйте все файлы из «ЗАНЯТИЯ» в «ПАРА».

4. Запуск Excel и выход из него. Основные элементы экрана Excel. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка.

1. Формирование таблицы. Количество строк: 9. Количество столбцов 7.

2. Вставка шапки, интервала, строк, колонок.

3. Работа с текстом: центровка, выравнивание, изменение размеров шрифта, написание жирным, курсивом, подчёркивание.

4. Изменение ширины колонки.

5. Многооконный режим работы: скопировать информацию созданной в п.1-3 ЭТ в другое окно, изменить исходные данные и произвести пересчет значений.

6. Защита информации (сохранение ЭТ, защита (скрытие) интервала клеток).

7. Печать ЭТ в цифровом и формульном виде.

8. Cохранение, загрузка ЭТ. Описание всех возможностей и особенностей.

9. Графическое представление информации (2 типа графиков).

5. Перевести числа:

Из Р10 в Р2: 18,5625

Из Р5 в Р10: 123,2

Из Р2 в Р16: 1010,00100101

Выполните действия в Р2: 1011101+11101101; 65116 -5110

Выполните действия в Р8: 555,55+666,66; 234-176

Выполните действия в Р16: СF1,В4+23Е,96; 7DЕ-19В

Вариант № 8

1. Структурная схема ЭВМ.

2. Архивация данных. Обзор существующих средств.

3. Практическое задание: в ОС MS DOS:

1)Написать полный путь к файлу file2.bat

2) Написать команду копирования файла file3.bat в каталог W8

3)Написать последовательность команд, необходимых для создания каталога W9 в каталоге W8

4) Что выполняет команда cd, ее разновидности

5) Написать команду переименования файла file6.bat в file6.txt

4. Запуск Excel и выход из него. Основные элементы экрана Excel. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка.

Обработка деловой графики:

1. Создание таблицу: 8 строк, 8 столбцов.

2. Создать по данной таблице 3 вида графиков c указанием заголовков, подзаголовков, меток точек, пеpеменных, вpемени, осей X и Y.

3. Копирование, удаление графиков.

4. Описание графиков.

5. Список графиков.

6. Печать графиков.

7. Запись, сохранение графиков в файл.

5. Перевести числа:

Из Р10 в Р8: 481,625

Из Р16 в Р10: 19А,1

Из Р8 в Р2 : 10,23

Выполните действия в Р2: 10110111+10011011; 6510 -408

Выполните действия в Р8: 654,37+456,77; 645-477

Выполните действия в Р16: 9АС,86+2ЕЕ,2А; 35АВ-66Е

Вариант № 9

1. История развития вычислительной техники. Поколения ЭВМ.

2. Методы защиты от компьютерных вирусов.

3. Считая текущим корневой каталог диска D:, по рисунку командами MS DOS:

1)Написать полный путь к файлу file2.exe

2)Написать команду копирования файла file6.bat в каталог КАТ4

3)Написать последовательность команд, необходимых для удаления каталога КАТ5

4) Что выполняет команда

Format A: /t:80 /n:9

5)Написать команду переименования файла file2.bat в file2.txt

6) Что выполняет команда CHKDSK

4. Запуск Excel и выход из него. Основные элементы экрана Excel. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка.

1. Формирование таблицы. Количество строк: 7. Количество столбцов: 5.

2. Вставка шапки, интервала, строк, колонок.

3. Изменение ширины колонки.

4. Изменение порядка представления данных (целые числа,экспоненциальная фоpма, центpовка текста и т.д.).

5. Создание сводных таблиц.

6. Печать ЭТ в цифpовом и фоpмульном виде.

7. Сохpанение, загpузка ЭТ. Описание всех возможностей и особенностей.

8. Графическое представление информации (2 типа графиков).

5. Перевести числа:

Из Р10 в Р16: 43,78

Из Р9 в Р10: 18,5625

Из Р16 в Р2 : 10,23

Выполните действия в Р2: 10010111+1011100; 618 -3110

Выполните действия в Р8: 276,54+566,75; 511-276

Выполните действия в Р16: FD8Е,98+58А,7; 15АВ-В99

Вариант № 10

1. Операционная система. Основные понятия, функции и режимы работы.

2. Системный блок. Перечислить основные компоненты и их назначение.

3. Считая текущим корневой каталог диска А:, по рисунку командами MS DOS:

1)Написать полный путь к файлу file2.exe

2) Написать команду копирования файла file6.bat в каталог W4

3) Написать последовательность команд, необходимых для удаления каталога W5

4) Что выполняет команда Format A: /t:80 /n:9

5) Написать команду переименования файла file2.bat в file4.txt

4. Запуск Excel и выход из него. Основные элементы экрана Excel. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка.

Подготовка и форматирование прайс –листа

1. Запустите программу Excel и откройте рабочую книгу book. xls.

2. Выберите неиспользуемый рабочий лист или создайте новый, переименуйте его в «Прейскурант».

3. В ячейку A1 введите текст Прейскурант.

4. В ячейку A2 введите текст Курс пересчета.

5. В ячейку B2 введите текст 1у.е.=

6. В ячейку C2 введите текущий курс пересчета..

7. В ячейку A3 введите текст Наименование товара.

8. В ячейку B3 введите текст Цена (у.е.).

9. В ячейку C3 введите текст Цена (руб.).

10. В последующие ячейки столбца A введите названия товаров, включенных в прейскурант (10 наименований).

11. В соответствующие ячейки столбца B введите цены товаров в условных единицах.

12. В ячейку C4 введите формулу, которая используется для пересчета цены из условных единиц в рубли.

13. Измените курс пересчета в ячейке C2. Обратите внимание, что все цены в рублях при этом обновляются автоматически.

14. Диапазон A1: C1 выровняйте по горизонтали По центру. На вкладке Шрифт задайте размер шрифта 14, начертание выберите вариант Полужирный.

15. Для диапазона B2: C2 задайте широкую внешнюю рамку и тонкую внутри для сетки.

16. Предварительно просмотрите книгу перед печатью.

17. Напечатайте документ.

18. Сохраните рабочую книгу book.xls под именем book1.xls.

5. Перевести числа:

Из Р2 в Р10 : 1001001,11

Из Р10 в Р6 : 1345,25

Из Р2 в Р8 : 10110,001010101

Выполните действия в Р2: 10011001+1011101; 65318 -24110

Выполните действия в Р8: 3557,62+3776,35; 5721-3367

Выполните действия в Р16: 51АВ,65+СА56,А; 16А72-А199

Вариант № 11

1. Состав и назначение устройств ПЭВМ.

2. Операционная система MS DOS. Команды общесистемного назначения.

3. Практическое задание: Считая текущим корневой каталог диска D: по рисунку

командами MS DOS:

1) Написать команду переименования файла file6.bat в файл file6.txt

2) Написать последовательность команд, необходимых для создания каталога КАТ9 в каталоге КАТ4

3) Что выполняет команда format b: /t:80 /n:15

4) Сделать каталог КАТ3 текущим

5) Что выполняет команда CD, ее разновидности

6) Написать команду копирования файлов с расширением bat из корневого каталога диска С: в каталог KAT8.

4. Запуск Excel и выход из него. Основные элементы экрана Excel. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка.

Решение задач оптимизации

Задача. Завод производит электронные приборы трех видов (прибор A, прибор B и прибор C), используя при сборке микросхемы трех видов ( тип1, тип 2 и тип 3). Расход микросхем задается следующей таблицей:

Прибор A

Прибор B

Прибор C

Тип 1

2

5

1

Тип 2

2

0

4

Тип 3

2

1

1

Стоимость изготовленных приборов одинакова.

Ежедневно на склад завода поступает 500 микросхем типа 1 и 400 микросхем типов 2 и 3. Каково оптимальное соотношение дневного производства приборов различного типа, если производственные мощности завода позволяют использовать запас поступивших микросхем полностью?

1. Запустите программу Excel и откройте рабочую книгу book. xls, созданную ранее.

2. Создайте новый рабочий лист и присвойте ему имя Организация производства.

3. В ячейки A2,A3 и A4 занесите дневной запас комплектующих – числа 500, 400 и 400, соответственно.

4. В ячейки C1, D1 и E1 занесите нули – в дальнейшем значения этих ячеек будут подобраны автоматически.

5. В ячейках диапазона C2:E4 разместите таблицу расхода комплектующих.

6. В ячейках B2:B4 нужно указать формулы для расчета расхода комплектующих по типам. В ячейке B2 формула будет иметь вид =$C$1*C2 + $D$1*D2 +$E$*E2, а остальные формулы можно получить методом автозаполнения (обратите внимание на использование абсолютных и относительных ссылок).

7. В ячейку F1 занесите формулу, вычисляющую общее число произведенных приборов.

8. Дайте команду Поиск решения.

9. В поле Установить целевую укажите ячейку, содержащую оптимизируемое значение (F1). Установите переключатель Равной максимальному значению (требуется максимальный объем производства).

10. В поле Изменяя ячейки задайте диапазон подбираемых параметров.

11. Определите набор ограничений — диапазон B2:B4. В качестве условия задайте <=. В поле Ограничение задайте диапазон А2:A4. Это условие указывает, что дневной расход комплектующих не должен превосходить запасов.

12. В поле Ссылка на ячейку укажите диапазон C1:E1. В качестве условия задайте >=. Это условие указывает, что число производимых приборов неотрицательно. В качестве условия выберите пункт цел. Это условие не позволяет производить доли приборов. По завершении оптимизации откроется диалоговое окно Результаты поиска решения.

13. Сохраните найденное решение.

14. Сохраните рабочую книгу book. xls.

5. Перевести числа:

Из Р10 в Р2: 718,50625

Из Р5 в Р10: 4123,2

Из Р2 в Р16: 111010,00100101

Выполните действия в Р2: 10111101+1001101101; 565116 -35110

Выполните действия в Р8: 7555,55+5666,66; 634-276

Выполните действия в Р16: АF1,В4+2А3Е,96; АDЕ-1АВ

Вариант № 12

1. Конфигурирование операционной системы MS DOS.

2. Периферийные устройства, подключаемые к ПК.

3. Практическое задание: в ОС MS DOS:

1)Написать полный путь к файлу file5.txt

2) Написать команду копирования файла file2.exe в каталог W7

3) Написать последовательность команд, необходимых для удаления каталога W7

4) Что выполняет команда dir, ее разновидности

5) Написать команду просмотра файла file5.txt

4. Запуск Word и выход из него. Основные элементы экрана Word. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка.

Первичные настройки параметров печатного документа

Форматирование документов, предназначенных для печати на принтере, выполняется в “привязке” к параметрам печатной страницы. Поэтому создание документов этой категории необходимо начинать с настройки параметров страницы. К этим параметрам относятся прежде всего размер листа бумаги и величина полей.

1. Запустите текстовый процессор Microsoft Word.

2. Создайте новый документ с помощью шаблона Обычный.

3. В окне параметры страницы: выберите формат А4 (это формат 210x 297 мм, принятый в России в качестве стандартного). Задайте ориентацию бумаги Книжная. Задайте размеры полей:

Левое – 25 мм Правое – 15 мм

Верхнее – 15 мм Нижнее – 20 мм, затем учесть необходимость двусторонней печати.

4. Для нижнего поля задайте интервал от края до колонтитула 12 мм (в нижнем колонтитуле будет размещаться номер печатной страницы).

5. Создайте нижний колонтитул для размещения номера печатной страницы. Отцентрируйте номер страницы По центру.

6. Удалите колонтитулы по всему документу.

5. Перевести числа:

Из Р10 в Р8: 8481,625

Из Р16 в Р10: А19А,41

Из Р8 в Р2 : 710,23

Выполните действия в Р2: 1010010111+100101011; 6510 -408

Выполните действия в Р8: 6054,37+4576,77; 625-277

Выполните действия в Р16: ВАС,86+АЕЕ,2А; 95АВ-А6Е

Вариант № 13

1. Понятие алгоритма. Способы написания алгоритма, свойства алгоритма.

2. Технология обработки данных. Основные этапы решения задач на ЭВМ.

3. Практическое задание: в ОС MS DOS

1)Написать полный путь к файлу file3.com

2) Написать команду копирования файла file1.bat в каталог КАТ4

3) Написать последовательность команд, необходимых для создания каталога КАТ9 в каталоге КАТ4

4) Что выполняет команда cd, ее разновидности

5) Написать команду вывода содержимого файла file5.txt на экран

4. Запуск Word и выход из него. Основные элементы экрана Word. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка.

Форматирование готового документа

1. Запустите текстовый процессор Microsoft Word.

2. Откройте заранее подготовленный файл (любой).

3. Отформатируйте первый абзац.

4. Измените шрифт любого абзаца.

5. Измените размер шрифта всего документа на 14 пт.

6. Измените вид маркирования первого списка-перечисления. Второй список сделайте нумерованным.

7. Покажите возможности копирования и перемещения фрагментов текста внутри документа и в новый документ.

8. Сделайте проверку правописания.

9. Пронумеруйте страницы документа.

10. Сохраните измененный документ под новым именем в папке Мои документы.

5. Перевести числа:

Из Р10 в Р16: 943,78

Из Р9 в Р10: 188,5625

Из Р16 в Р2 : 1А0,2В3

Выполните действия в Р2: 1001110111+10111010; 758 -1910

Выполните действия в Р8: 7776,54+7766,75; 411-176

Выполните действия в Р16: D8Е,98+58А,79; 55АВ-А99

Вариант № 14

  1. Основные понятия и классификация программного обеспечения.
  2. Компоненты материнской платы.
  3. Практическое задание: в ОС MS DOS

1)Написать полный путь к файлу file2.exe

2) Написать команду копирования файлов с расширением bat из каталога HELP диска D: в каталог W8

3) Написать последовательность команд, необходимых для создания каталога W9 в каталоге W3

4) Что выполняет команда diskcopy

5) Написать команду переименования файла file2.bat в файл file6

4. Запуск Word и выход из него. Основные элементы экрана Word. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка.

Создание сложных таблиц методом рисования

Создать таблицу сложной конфигурации.

П

ереход

Содержание перехода

Инструмент (код и наименование)

Режим обработки

А

T

i

S

n

V

T0

TB

1

2

3

Рис. 2. Фрагмент технологической карты механической обработки детали

1. Запустите текстовый процессор Microsoft Word.

2. Создайте новый документ на базе шаблона Обычный.

3. В качестве режима представления документа включите Режим разметки.

4. Выровняйте высоту строк и ширину столбцов, добавьте 1 столбец и 2 строки.

5. Измените гарнитуру шрифта, его размер и начертание.

6. Завершив создание таблицы, сохраните документ Word в папке Мои документы.

5. Перевести числа:

g. Из Р2 в Р10 : 10001,11

h. Из Р10 в Р6 : 135,25

i. Из Р2 в Р8 : 1110,001010101

Выполните действия в Р2: 11001+1011101; 538 -2110

Выполните действия в Р8: 57,62+776,35; 421-67

Выполните действия в Р16: АВ,65+56,А; 172-99

Вариант № 15

1. Операционная система. Понятие файла, обращение к файлу, к группе файлов. Формирование имени файла. Типы файлов. Файловая система. Понятие маршрута (пути). Характеристики файлов.

2. Понятие и свойства объекта ОС Windows. Рабочий стол Windows. Объекты рабочего стола.

3. Практическое задание: в ОС MS DOS:

1)Написать полный путь к файлу file6.bat

2) Написать команду вывода содержимого файла file5.txt на экран

3)Написать последовательность команд, необходимых для создания каталога КАТ9 в каталоге КАТ2

4) Что выполняет команда format В: /t:80 /n:18

5) Написать команду переименования файла file2.bat в файл file2.txt

4. Запуск Word и выход из него. Основные элементы экрана Word. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка. Создание диаграмм на основе таблиц

По данным таблицы построить диаграмму с помощью текстового процессора Microsoft Word. Заполнить таблицу самостоятельно.

Пара трения

Износ верхнего образца, мг

15 мин

30 мин

45 мин

60 мин

75 мин

90

мин

105 мин

120 мин

40X13/95X18

40X13/40XH

40XH/95X18

5. Перевести числа:

Из Р10 в Р2: 178, 625

Из Р5 в Р10: 4123,2

Из Р2 в Р16: 111010,001101

Выполните действия в Р2: 111011101+111101101; А65116 -555110

Выполните действия в Р8: 5645,55+3266,66; 612-176

Выполните действия в Р16: ААF1,В4+23Е,96; АDЕ-1ВВ

Вариант № 16

1. Форматы числовых данных в ЭВМ.

2. Электронно-вычислительная машина и ее возможности. Роль в развитии научно-технического прогресса.

3. Практическое задание командами MS DOS:

1)Написать полный путь к файлу file4.com

2) Написать команду копирования всех файлов каталога ST4 в каталог ST8

3) Написать последовательность команд, необходимых для удаления каталога ST7

4) Что выполняет команда DISKCOMP

5) Написать команду вывода оглавления содержимого каталога ST8

4. Запуск Word и выход из него. Основные элементы экрана Word. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка.

Создание графических заголовков

1. Запустите текстовый процессор.

2. Создайте новый документ на базе шаблона Обычный.

3. В качестве режима представления документа включите Режим разметки .

4. Введите несколько строк произвольного текста.

5. Включите отображение панели инструментов WordArt.

6. В окне Коллекция WordArt выберите желаемый стиль оформления надписи.

7. Выберите желаемый шрифт, его размер, начертание и введите текст создаваемого заголовка (надписи).

8. Вставьте созданный объект в текущий документ Microsoft Word.

9. Выполните дальнейшее управление формой и расположением созданного объекта элементами управления панели инструментов WordArt:

  • изменение содержания надписи;
  • изменение стиля оформления;
  • изменение характера взаимодействия с основным текстом
  • изменение формы надписи;
  • вращение надписи за один из угловых маркеров;
  • выравнивание букв надписи по высоте;
  • расположение текста надписи по вертикали;
  • управление интервалом между символами.

10. Сохраните документ Word в папке Мои документы.

5. Перевести числа:

Из Р10 в Р8: 981,625

Из Р16 в Р10: В9А,41

Из Р8 в Р2 : 540,253

Выполните действия в Р2: 11110010111+100101011; 85210 -7678

Выполните действия в Р8: 6754,37+5776,77; 412-267

Выполните действия в Р16: 8АС,86+А5А,2А; САВ-ВВЕ

Вариант № 17

1. Машинные носители информации. Накопители на оптических и компакт-дисках.

2. Средства защиты от компьютерных вирусов (программы доктора, ревизоры, вакцины и др.).

3. Практическое задание: Считая текущим корневой каталог диска D: по рисунку командами MS DOS:

1) Написать команду переименования файла file6.bat в файл file6.txt

2) Написать команду копирования файла file2.bat в каталог HELP на диске D:

3) Написать последовательность команд, необходимых для создания каталога КАТ9 в каталоге КАТ4

4) Что выполняет команда format b: /t:80 /n:15

5) Сделать каталог КАТ4 текущим

6) Что выполняет команда CD, ее разновидности

7) Написать команду копирования файлов с расширением bat из корневого каталога диска С: в каталог KAT8.

4. Запуск Excel и выход из него. Основные элементы экрана Excel. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка.

1. Формирование таблицы. Количество строк: 9. Количество столбцов: 6

2. Вставка шапки, интервала, строк, колонок.

3. Вычисления по колонкам, строкам. Мастер функций — использовать не менее трех встроенных математических, статистических, арифметических функций.

4. Изменение ширины колонки.

5. Изменение порядка представления данных (целые числа, экспоненциальная форма, центровка текста и т.д.).

6. Защита информации (сохранение ЭТ, защита (скрытие) интервала клеток)

7. Печать ЭТ в цифровом и формульном виде.

8. Cохранение, загрузка ЭТ. Описание всех возможностей и особенностей.

9. Графическое представление информации (2 типа графиков).

5. Перевести числа:

Из Р10 в Р16: 883,78

Из Р9 в Р10: 458,5

Из Р16 в Р2 : АА7,25В

Выполните действия в Р2: 11010111+1010010; 628 -2110

Выполните действия в Р8: 5476,54+3366,75; 521-276

Выполните действия в Р16: ВВЕ,98+СА,79; ААВ-ВВ9

Вариант №18

1. Объект файловой системы – папка: определение папки, действия с папками, свойства папок.

2. Понятие системы счисления. Типы систем счисления. Системы счисления, используемые в ЭВМ.

3. Считая текущим корневой каталог диска С:, по рисунку командами MS DOS:

1)Написать полный путь к файлу file6.bat

2)Написать команду вывода содержимого файла file5.txt на принтер

3)Написать последовательность команд, необходимых для создания каталога КАТ9 в каталоге КАТ2

4) Что выполняет команда format b: /t:80 /n:18

5)Написать команду переименования файла file2.bat в файл file2.txt

6)Что выполняет команда DIR, ее разновидности

4. Запуск Excel и выход из него. Основные элементы экрана Excel. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка.

1. Формирование таблицы. Количество строк: 9. Количество столбцов 8.

2. Вставка шапки, интервала, строк, колонок.

3. Работа с текстом: центровка, выравнивание, изменение размеров шрифта, написание жирным, курсивом, подчёркивание.

4. Изменение ширины колонки.

5. Многооконный режим работы: скопировать информацию созданной в п.1-3 ЭТ в другое окно, изменить исходные данные и произвести пересчет значений.

6. Защита информации (сохранение ЭТ, защита (скрытие) интервала клеток).

7. Печать ЭТ в цифровом и формульном виде.

8. Cохранение, загрузка ЭТ. Описание всех возможностей и особенностей.

9. Графическое представление информации (2 типа графиков).

5. Перевести числа:

Из Р2 в Р10 : 1011001,101

Из Р10 в Р7 : 5135,25

Из Р2 в Р8 : 111110,11001010101

Выполните действия в Р2: 1101101+101110111; 5538 -12110

Выполните действия в Р8: 557,62+5776,35; 6421-5667

Выполните действия в Р16: 3АВ,65+856,А; 672-399

Вариант № 19

1. Прерывание: определение и виды.

2. Монитор: назначение и характеристики. Типы видеоконтроллеров.

3. Считая текущим корневой каталог диска D:, по рисунку командами MS DOS:

1)Написать полный путь к файлу file5.txt

2) Написать команду копирования файла file2.bat в каталог WORК диска D:

3)Написать последовательность команд, необходимых для создания каталога КАТ9 в каталоге W3

4) Что выполняет команда chkdsk

5) Написать команду переименования файла file6.bat в файл file6.txt

4. Запуск Excel и выход из него. Основные элементы экрана Excel. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка.

1. Формирование таблицы. Количество строк: 6. Количество столбцов : 8

2. Вставка шапки, интервала, строк, колонок.

3. Вычисления по колонкам, строкам (встроенные математические, статистические, арифметические функции).

4. Смешанная сортировка по числовой и текстовой информации.

5. Изменение ширины колонки, порядка представления данных.

6. Печать ЭТ в цифровом и формульном виде. Печать по частям.

7. сохранение, загрузка ЭТ. Описание всех возможностей и особенностей.

8. Графическое представление информации (2 типа графиков).

5. Перевести числа:

Из Р10 в Р2: 548, 0625

Из Р6 в Р10: 523,2

Из Р2 в Р16: 10011010,001101

Выполните действия в Р2: 1001011101+111101101; ВВ5116 -95110

Выполните действия в Р8: 745,55+3766,66; 522-157

Выполните действия в Р16: ВF1,В4+2ВЕ,96; Е98С-ВВСD

Вариант № 20

1. Информатика: определение, главная цель, главная функция.

2. Операционные система. Основные понятия, функции и режимы работы.

3. Практическое задание в ОС MS DOS:

1. Создайте в корневом каталоге диска D: каталог «Кат1».

2. Переименуйте его в «Кат2».

3. В каталоге «Кат2» создайте текстовый документ doc1.txt.

4. Скопируйте в каталог «Кат2» все файлы из каталога C:VC.

5. Прочитайте на экран дисплея содержимое текстового документа doc1.txt.

6. Переименуйте по маске все файлы каталога «Кат2».

7. Прочитайте оглавление каталога «Кат1» постранично и в сжатом виде.

8. Покажите разновидности команды cd.

9. Удалите содержимое каталога «Кат1».

10. Удалите каталог «Кат1».

4. Запуск Excel и выход из него. Основные элементы экрана Excel. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка.

1. Формирование таблицы. Количество строк: 7. Количество столбцов: 9

2. Вставка шапки, интервала, строк, колонок.

3. Работа с колонтитулами.

4. Вычисления по колонкам, итоги по строкам.

5. Показать возможность использования формул при произведении итоговых расчетов в строках и столбцах.

6. Изменение ширины колонки.

7. Печать ЭТ в цифpовом и фоpмульном виде.

8. Сохpанение, загpузка ЭТ. Описание всех возможностей и особенностей.

9. Графическое представление информации (2 типа графиков).

5. Перевести числа:

Из Р10 в Р8: 955,125

Из Р16 в Р10: 8ВА,91

Из Р8 в Р2 : 657,253

Выполните действия в Р2: 11010111+100111011; 9210 -578

Выполните действия в Р8: 654,37+276,77; 4212-457

Выполните действия в Р16: ВАС,86+АВ5А,2А; 8СDВ-AВCЕ

Вариант №21

1. Виды памяти. Внешняя память. Виды запоминающих устройств.

2. Сообщение, типы сообщений. Режимы передачи сообщений.

3. Практическое задание в ОС MS DOS:

1. Создайте в корневом каталоге диска D: каталог «Кат11».

2. Создайте в каталоге «Кат11» каталог «Кат12».

3. В каталоге «Кат11» создайте текстовый документ doc2.txt.

4. Переименуйте текстовый документ doc2.txt в doc1.txt.

5. Прочитайте на экран дисплея содержимое текстового документа doc1.txt.

6. Скопируйте в каталог «Кат12» все файлы из каталога C:VC.

7. Прочитайте оглавление каталога «Кат12» постранично и в сжатом виде.

8. Покажите разновидности команды cd.

9. Удалите содержимое каталога «Кат11».

10. Удалите каталог «Кат11».

4. Запуск Excel и выход из него. Основные элементы экрана Excel. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка.

1. Формирование таблицы. Количество строк: 8. Количество столбцов: 8.

2. Вставка шапки, интервала, строк, колонок.

3. Работа с колонтитулами.

4. Вычисления по колонкам, итоги по строкам.

5. Показать возможность использования тригонометрических функций.

6. Изменение ширины колонки.

7. Печать ЭТ в цифровом и формульном виде.

8. Сохранение, загрузка ЭТ. Описание всех возможностей и особенностей.

9. Графическое представление информации (2 типа графиков).

5. Перевести числа:

Из Р10 в Р16: 913,178

Из Р7 в Р10: 6455,65

Из Р16 в Р2 : 8АА7,295В

Выполните действия в Р2: 1011010111+111010010; 5628 -22110

Выполните действия в Р8: 376,54+766,75; 411-156

Выполните действия в Р16: AAЕ,98+DА,79; CDВ-ВFF

Вариант № 22

1. Типы и классы ЭВМ. Классификация по способу представления информации, по размерам и функциональным возможностям, по поколениям.

2. Архивация данных. Обзор существующих средств и принципы их работы. Достоинства и недостатки.

3. Практическое задание в ОС DOS:

1.Создайте в корневом каталоге диска D: каталог «Нов1».

2. В каталоге «Нов1» создайте каталог «Нов2».

3. Из папки «МОИ ДОКУМЕНТЫ» скопируйте все файлы в каталог «Нов1».

4. Из каталога «Нов1» переместите все файлы в каталог «Нов2».

5. Скопируйте все файлы из каталога «Нов1» в каталог «Нов2».

6. Удалите все файлы из каталога «Нов1».

7. Каталог «Нов1» переместите на диск Е:.

8. Переименуйте каталог «Нов1» в «Экзамен».

4.Запуск Excel и выход из него. Основные элементы экрана Excel. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка.

Обработка данных

1. Запустите программу Excel.

2. Назовите рабочему листу «Данные».

3. Сохраните рабочую книгу под именем book.xls.

4. В ячейку А1 введите заголовок Результаты измерений.

5. Введите произвольные числа в 8 последовательных ячеек столбца А, начиная с ячейки А2.

6. Введите в ячейку В1 строку Удвоенное значение.

7. Введите в ячейку С1 строку Квадрат значения.

8. Введите в ячейку D1 строку Квадрат следующего числа.

9. Введите в ячейку E1 строку Масштабный множитель.

10. Введите в ячейку E2 число 5.

11. Введите в ячейку F1 строку Масштабирование.

12. Используя формулы в каждом соответствующем столбце, заполните диапазон B2:F6.

5. Перевести числа:

Из Р2 в Р10 : 1011111,1101

Из Р10 в Р8 : 935,25

Из Р2 в Р8 : 110001110,1111010101

Выполните действия в Р2: 111001101+110111; 5538 -12110

Выполните действия в Р8: 5657,62+56776,35; 521-467

Выполните действия в Р16: 6АВ,65+8C6,А; A72-3F9

Вариант № 23

1. Значение компьютеризации в проведении сбора, анализа и обработки информации.

2. Типы ЭВМ. Классификация по способу представления информации.

3. По рис.1 командами MS DOS:

1) Создать дерево каталогов

2) Скопировать файл file3.tab в каталог КАТ3

3) прочитать оглавление каталога КАТ3

4) переименовать файл file2.tab в file3.txt

5) Объединить файлы каталога КАТ5 и поместить полученный файл uni.txt в каталог КАТ1.

6) вывести содержимое файла uni.txt на экран

7) удалить все созданное дерево каталогов за минимальное количество операций (используйте шаблоны).

4. Запуск Excel и выход из него. Основные элементы экрана Excel. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка.

1. Формирование таблицы. Количество строк: 7. Количество столбцов: 8

2. Вставка шапки, интервала, строк, колонок.

3. Работа с колонтитулами.

4. Показать возможность использования формул при произведении расчетов в столбцах.

5. Изменение ширины колонки.

6. Печать ЭТ в цифpовом и фоpмульном виде.

7. Сохpанение, загpузка ЭТ. Описание всех возможностей и особенностей.

8. Графическое представление информации (2 типа графиков).

5. Перевести числа:

Из Р10 в Р2: 68, 25

Из Р9 в Р10: 5823,2

Из Р2 в Р16: 11101010,0010101

Выполните действия в Р2: 100111011101+11100101101; В95116 -8110

Выполните действия в Р8: 7445,55+13766,66; 1522-1657

Выполните действия в Р16: 5ВF1,В4+2ВЕ,96; 1Е98С-DВСD

Вариант № 24

1. Электронно-вычислительная машина и ее возможности. Область применения.

2. Операционная система Windows: дать определение файл, папка, ярлык, перечислить характеристики и операции определенные над этими объектами. Принципы объектно-ориентированного подхода (по Алану Кею).

3. По рис.1 командами MS DOS:

1. Создать дерево каталогов

2. переместить файл file3.tab в каталог К4

3. прочитать оглавление каталога К3

4. переименовать файл file2.tab в file3.txt

5. Объединить файлы каталога К4 и поместить полученный файл lab.txt в каталог К3.

6. вывести содержимое файла lab.txt на экран

7. удалить все созданное дерево каталогов за минимальное количество операций (используйте шаблоны).

4. Запуск Excel и выход из него. Основные элементы экрана Excel. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка.

1. Формирование таблицы. Количество строк: 7. Количество столбцов: 9

2. Вставка шапки, интервала, строк, колонок.

3. Работа с колонтитулами.

4. Вычисления по колонкам, итоги по строкам.

5. Показать возможность использования формул при произведении итоговых расчетов в строках и столбцах.

6. Изменение ширины колонки.

7. Печать ЭТ в цифpовом и фоpмульном виде.

8. Сохpанение, загpузка ЭТ. Описание всех возможностей и особенностей.

9. Графическое представление информации (2 типа графиков).

5. Перевести числа:

Из Р10 в Р2: 168, 125

Из Р4 в Р10: 3323,12

Из Р2 в Р16: 100101010,00100101

Выполните действия в Р2: 101110111101+10101101; F5116 -58110

Выполните действия в Р8: 645,55+5766,616; 722-647

Выполните действия в Р16: FF9,В4+2ВЕ,96; F98С-DAСD

Вариант № 25

1. Электронно-вычислительная машина и ее возможности. Интеллектуальность ЭВМ.

2. Основные слои операционной системы и их назначение.

3. По рис.1 командами MS DOS:

1. Создать дерево каталогов

2. скопировать все файлы каталога VKSS в POVT

3. прочитать оглавление каталога POVT

4. изменить расширение файлов с tab на сpp

5. объединить файлы каталога КАТ2 и поместить полученный файл cod.txt в каталог VKSS.

6. вывести содержимое файла cod.txt на экран

7. удалить все созданное дерево каталогов за минимальное количество операций (используйте шаблоны ).

4. Запуск Excel и выход из него. Основные элементы экрана Excel. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка.

1. Формирование таблицы. Количество строк: 8. Количество столбцов: 8.

2. Вставка шапки, интервала, строк, колонок.

3. Работа с колонтитулами.

4. Вычисления по колонкам, итоги по строкам.

5. Показать возможность использования тригонометрических функций.

6. Изменение ширины колонки.

7. Печать ЭТ в цифpовом и фоpмульном виде.

8. Сохpанение, загpузка ЭТ. Описание всех возможностей и особенностей.

9. Графическое представление информации (2 типа графиков).

5. Перевести числа:

Из Р10 в Р8: 475,0125

Из Р16 в Р10: F3А,D1

Из Р8 в Р2 : 3257,753

Выполните действия в Р2: 101010111+10111011; 9210 -578

Выполните действия в Р8: 754,37+246,77; 512-267

Выполните действия в Р16: 6DАС,86+АВ5А,2А; FDВ-ACЕ

Вариант № 26

1. Представление информации в памяти ЭВМ.

2. Машинные носители информации. Накопители на оптических и магнитных дисках. Видеодиски. Логические и физические диски. Лазерные диски.

3. По рис.1 командами MS DOS:

1. Создать дерево каталогов

2. Скопировать файл file3.tab в каталог КАТ3

3. прочитать оглавление каталога КАТ3

4. переименовать файл file2.tab в file3.txt

5. Объединить файлы каталога COD и поместить полученный файл uni.txt в каталог КАТ2.

6. вывести содержимое файла uni.txt на экран

7. удалить все созданное дерево каталогов за минимальное количество операций (используйте шаблоны ).

4. Запуск Excel и выход из него. Основные элементы экрана Excel. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка.Обработка данных

1. Запустите программу Excel.

2. Назовите рабочий лист «Данные».

3. Сохраните рабочую книгу под именем book.xls.

4. В ячейку А1 введите заголовок Результаты измерений.

5. Введите произвольные числа в 9 последовательных ячеек столбца А, начиная с ячейки А2.

6. Введите в ячейку В1 строку Удвоенное значение.

7. Введите в ячейку С1 строку Квадрат значения.

8. Введите в ячейку D1 строку Квадрат следующего числа.

9. Введите в ячейку E1 строку Масштабный множитель.

10. Введите в ячейку E2 число 5.

11. Введите в ячейку F1 строку Масштабирование.

12. Используя формулы в каждом соответствующем столбце, заполните диапазон B2:F6.

5. Перевести числа:

Из Р10 в Р16: 753,18

Из Р7 в Р10: 65,65

Из Р16 в Р2 : 87,29

Выполните действия в Р2: 10111+11111; 5218 -9110

Выполните действия в Р8: 556,54+456,75; 521-446

Выполните действия в Р16: FFЕ,98+DF,79; FFDВ-FFF

Вариант № 27

1. Основные понятия и классификация программного обеспечения.

2. Архивация данных. Виды алгоритмов архивации. Достоинства и недостатки известных средств архивации.

3. В ОС DOS:

1)Создайте указанное на рисунке дерево каталогов.

2)скопируйте все содержимое папки W7 в W2

3)в папке W1 создайте копию файла file6.txt

4)переименуйте каталог W6 в VKSS

5)объедините содержимое всех файлов каталога W5

6)удалите созданное дерево каталогов

4. Запуск Excel и выход из него. Основные элементы экрана Excel. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка.

Подготовка и форматирование прайс –листа

1. Запустите программу Excel и откройте рабочую книгу book. xls.

2. Выберите неиспользуемый рабочий лист или создайте новый, переименуйте его в «Прейскурант».

3. В ячейку A1 введите текст Прейскурант.

4. В ячейку A2 введите текст Курс пересчета.

5. В ячейку B2 введите текст 1у.е.=

6. В ячейку C2 введите текущий курс пересчета..

7. В ячейку A3 введите текст Наименование товара.

8. В ячейку B3 введите текст Цена (у.е.).

9. В ячейку C3 введите текст Цена (руб.).

10. В последующие ячейки столбца A введите названия товаров, включенных в прейскурант (10 наименований).

11. В соответствующие ячейки столбца B введите цены товаров в условных единицах.

12. В ячейку C4 введите формулу, которая используется для пересчета цены из условных единиц в рубли.

13. Измените курс пересчета в ячейке C2. Обратите внимание, что все цены в рублях при этом обновляются автоматически.

14. Диапазон A1: C1 выровняйте по горизонтали По центру. На вкладке Шрифт задайте размер шрифта 14, начертание выберите вариант Полужирный.

15. Для диапазона B2: C2 задайте широкую внешнюю рамку и тонкую внутри для сетки.

16. Предварительно просмотрите книгу перед печатью.

17. Напечатайте документ.

18. Сохраните рабочую книгу book.xls под именем book1.xls.

5. Перевести числа:

Из Р2 в Р10 : 10111,11

Из Р10 в Р8 : 875,0125

Из Р2 в Р8 : 111110,1110101

Выполните действия в Р2: 111101+110111; 7438 -9110

Выполните действия в Р8: 4757,22+776,36; 521-444

Выполните действия в Р16: 2АВ,65+8A6,А; FA72-93F9

Вариант № 28

1. История развития средств вычислительной техники. Классификация ЭВМ.

2. Информационные системы. Программное обеспечение информационных систем.

3. Практическое задание: в ОС MS DOS

1)создайте указанное дерево каталогов;

2) Выполните перемещение файла file3.doc в папку W1

3)переименуйте папку W5 в TMC.

4)создайте в корневом каталоге диска Е: копию файла file3.doc.

5)переместите каталог W3 в каталог W5

6)выведите на экран файл file2.doc.

7)удалите дерево каталогов

4. Запуск Excel и выход из него. Основные элементы экрана Excel. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка.

Решение задач оптимизации

Задача. Завод производит электронные приборы трех видов (прибор A, прибор B и прибор C), используя при сборке микросхемы трех видов ( тип1, тип 2 и тип 3). Расход микросхем задается следующей таблицей:

Прибор A

Прибор B

Прибор C

Тип 1

2

5

1

Тип 2

2

0

4

Тип 3

2

1

1

Стоимость изготовленных приборов одинакова.

Ежедневно на склад завода поступает 500 микросхем типа 1 и 400 микросхем типов 2 и 3. Каково оптимальное соотношение дневного производства приборов различного типа, если производственные мощности завода позволяют использовать запас поступивших микросхем полностью?

1. Запустите программу Excel и откройте рабочую книгу book. xls, созданную ранее.

2. Создайте новый рабочий лист и присвойте ему имя Организация производства.

3. В ячейки A2,A3 и A4 занесите дневной запас комплектующих – числа 500, 400 и 400, соответственно.

4. В ячейки C1, D1 и E1 занесите нули – в дальнейшем значения этих ячеек будут подобраны автоматически.

5. В ячейках диапазона C2:E4 разместите таблицу расхода комплектующих.

6. В ячейках B2:B4 нужно указать формулы для расчета расхода комплектующих по типам. В ячейке B2 формула будет иметь вид =$C$1*C2 + $D$1*D2 +$E$*E2, а остальные формулы можно получить методом автозаполнения (обратите внимание на использование абсолютных и относительных ссылок).

7. В ячейку F1 занесите формулу, вычисляющую общее число произведенных приборов.

8. Дайте команду Поиск решения.

9. В поле Установить целевую укажите ячейку, содержащую оптимизируемое значение (F1). Установите переключатель Равной максимальному значению (требуется максимальный объем производства).

10. В поле Изменяя ячейки задайте диапазон подбираемых параметров.

11. Определите набор ограничений — диапазон B2:B4. В качестве условия задайте <=. В поле Ограничение задайте диапазон А2:A4. Это условие указывает, что дневной расход комплектующих не должен превосходить запасов.

12. В поле Ссылка на ячейку укажите диапазон C1:E1. В качестве условия задайте >=. Это условие указывает, что число производимых приборов неотрицательно. В качестве условия выберите пункт цел. Это условие не позволяет производить доли приборов. По завершении оптимизации откроется диалоговое окно Результаты поиска решения.

13. Сохраните найденное решение.

14. Сохраните рабочую книгу book. xls.

5. Перевести числа:

Из Р10 в Р2: 968, 125

Из Р4 в Р10: 311,12

Из Р2 в Р16: 1101101010,01010101

Выполните действия в Р2: 1100111101+11101101; DF5116 -5110

Выполните действия в Р8: 6477,55+4366,616; 652-647

Выполните действия в Р16: AAF9,В34+AFВЕ,96; 1F9DС-FDAED

Вариант № 29

1. Операционные системы. Обзор существующих версий.

2. Компьютерные вирусы. Способы распространения и их структура.

3. Практическое задание: в ОС MS DOS

1)Создайте указанное на рисунке дерево каталогов.

2)скопируйте все содержимое папки КАТ5 в КАТ4

3)в папке КАТ1 создайте копию файла file3.txt

4)переместите каталог КАТ5 в КАТ3

5)удалите созданное дерево каталогов

4. Запуск Word и выход из него. Основные элементы экрана Word. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка.

Создание диаграмм на основе таблиц

Самостоятельно произвольно заполнить таблицу числовыми данными. По данным таблицы построить диаграмму с помощью текстового процессора Microsoft Word.

Пара трения

Износ верхнего образца, мг

15 мин

30 мин

45 мин

60 мин

75 мин

90

мин

105 мин

120 мин

40X13/95X18

40X13/40XH

40XH/95X18

5. Перевести числа:

Из Р10 в Р8: 215,1875

Из Р16 в Р10: 53А,41

Из Р8 в Р2 : 3767,213

Выполните действия в Р2: 111010111+11101011; 9510 -278

Выполните действия в Р8: 564,37+456,77; 622-264

Выполните действия в Р16: 95С,86+А36А,2А; 3F8В-2ACЕ

Вариант № 30

1. Кибернетика. Определение. Общие законы кибернетики. Отличие от информатики.

2. Сравнительная характеристика программ-оболочек. Тенденция развития программных оболочек.

3. Практическое задание в ОС MS DOS:

1. Создайте в корневом каталоге диска D: каталог «Кат1».

2. Переименуйте его в «Кат2».

3. В каталоге «Кат2» создайте текстовый документ doc1.txt.

4. Скопируйте в каталог «Кат2» все файлы из каталога C:VC.

5. Переименуйте по маске все файлы каталога «Кат2».

6. Удалите содержимое каталога «Кат1».

7. Удалите каталог «Кат1».

4. Запуск Excel и выход из него. Основные элементы экрана Excel. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка.

1. Формирование таблицы. Количество строк: 7. Количество столбцов: 9

2. Вставка шапки, интервала, строк, колонок.

3. Работа с колонтитулами.

4. Вычисления по колонкам, итоги по строкам.

5. Показать возможность использования формул при произведении итоговых расчетов в строках и столбцах.

6. Изменение ширины колонки.

7. Печать ЭТ в цифpовом и фоpмульном виде.

8. Сохpанение, загpузка ЭТ. Описание всех возможностей и особенностей.

9. Графическое представление информации (2 типа графиков).

5. Перевести числа:

Из Р10 в Р16: 253,18

Из Р7 в Р10: 52,65

Из Р16 в Р2 : A87,2F9

Выполните действия в Р2: 11010111+11110011; 7218 -56110

Выполните действия в Р8: 746,54+35,75; 631-556

Выполните действия в Р16: 9ADЕ,98+8DF,79; 5FDDВ-AFFF

Вариант № 31

1. Структура и уровни моделей АИС. Пользователи АИС.

2. Структура ПК. Устройства ввода-вывода данных.

3. Практическое задание: в ОС MS DOS:

1)создайте указанное дерево каталогов;

2) Выполните копирование файла file3.doc в каталог W1

3)переименуйте каталог W5 в TMC.

4)создайте в корневом каталоге диска Е: копию для файла file2.doc.

5)удалите созданное дерево.

4. Запуск Excel и выход из него. Основные элементы экрана Excel. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка.

Обработка деловой графики:

1. Создание таблицу: 8 строк, 7 столбцов.

2. Создать по данной таблице 3 вида графиков c указанием заголовков, подзаголовков, меток точек, пеpеменных, вpемени, осей X и Y.

3. Копирование, удаление графиков.

4. Описание графиков.

5. Список графиков.

6. Печать графиков.

7. Запись, сохранение графиков в файл.

5. Перевести числа:

Из Р2 в Р10 : 110111,101

Из Р10 в Р8 : 975,0125

Из Р2 в Р8 : 11111110,11101101

Выполните действия в Р2: 11111011+1101111; 74138 -19110

Выполните действия в Р8: 14757,22+7176,36; 6521-4434

Выполните действия в Р16: 12АВ,65+81A6,А; FA172-9A3F9

Вариант №32

1. Основные понятия и классификация программного обеспечения.

2. АИС. Определение, виды и функции. Этапы Прохождения информации.

3. Практическое задание: в ОС MS DOS:

1)Написать полный путь к файлу file5.txt

2) Написать команду копирования файла file2.exe в каталог W7

file6.bat

3) Написать последовательность команд, необходимых для удаления каталога W7

4. Запуск Excel и выход из него. Основные элементы экрана Excel. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка.

1.Формирование таблицы. Количество строк: 8. Количество столбцов: 7

2.Вставка шапки, интервала, строк, колонок.

3.Вычисления по встроенным функциям (использовать не менее трех функций).

4.Изменение ширины колонки.

5.Изменение порядка представления данных (целые числа, экспоненциальная форма, центровка текста и т.д.).

6.Сортировка данных.

7.Печать ЭТ в цифровом и формульном виде.

8.Cохранение, загрузка ЭТ. Описание всех возможностей и особенностей.

9.Графическое представление информации (2 типа графиков).

5. Перевести числа:

1. Из Р2 в Р10 : 1011011,11

2. Из Р10 в Р3 : 136,25

3. Из Р2 в Р8 : 1010,00110101

Выполните действия в Р2: 10111001+101101; 2418 -2110

Выполните действия в Р8: 357,62+376,35; 521-367

Выполните действия в Р16: 1АВ,65+С56,А; 6А72-199

Вариант №33

1.Структура персональной ЭВМ. Системный блок: основные компоненты материнской платы, характеристики и принцип работы.

2. Табличный процессор: типы данных, форматы числовых данных. Относительная и абсолютная адресация.

3. Практическое задание: в ОС MS DOS

1)Написать полный путь к файлу file3.com

2) Написать команду копирования файла file1.bat в каталог КАТ4

3) Написать последовательность команд, необходимых для создания каталога КАТ9 в каталоге КАТ4

4) Что выполняет команда cd, ее разновидности

5) Написать команду вывода содержимого файла file5.txt на экран

.4. 1. Запустите текстовый процессор.

2. Создайте новый документ на базе шаблона Обычный.

3. Введите в документ несколько формул.

, .

4.Создайте рисунок:

5. Перевести числа:

Из Р10 в Р2: 548, 0625

Из Р6 в Р10: 523,2

Из Р2 в Р16: 10011010,001101

Выполните действия в Р2: 1001011101+111101101; ВВ5116 -95110

Выполните действия в Р8: 745,55+3766,66; 522-157

Выполните действия в Р16: ВF1,В4+2ВЕ,96; Е98С-ВВСD

Вариант №35

    1. Виды памяти. Основная память. Структура логической памяти.
    2. Компьютерные вычислительные сети. Определение, виды, технология сетей.

3. Практическое задание: Считая текущим корневой каталог диска D: по рисунку командами MS DOS:

1) Написать команду переименования файла file6.bat в файл file6.txt

2) Написать команду копирования файла file2.bat в каталог HELP на диске D:

3) Написать последовательность команд, необходимых для создания каталога КАТ9 в каталоге КАТ4

4) Что выполняет команда format b: /t:80 /n:15

5) Сделать каталог КАТ4 текущим

6) Что выполняет команда CD, ее разновидности

7) Написать команду копирования файлов с расширением bat из корневого каталога диска С: в каталог KAT8.

4. Запуск Word и выход из него. Основные элементы экрана Word. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка.

Создание сложных таблиц методом рисования

Создать таблицу сложной конфигурации.

П

ереход

Содержание перехода

Инструмент (код и наименование)

Режим обработки

А

T

i

S

n

V

T0

TB

1

2

3

Рис. Фрагмент технологической карты механической обработки детали

1. Запустите текстовый процессор Microsoft Word.

2. Создайте новый документ на базе шаблона Обычный.

3. В качестве режима представления документа включите Режим разметки.

4. Выровняйте высоту строк и ширину столбцов, добавьте 1 столбец и 2 строки.

5. Измените гарнитуру шрифта, его размер и начертание.

6. Завершив создание таблицы, сохраните документ Word в папке Мои документы.

5. Перевести числа:

1. Из Р2 в Р10 : 10001,11

2. Из Р10 в Р6 : 135,25

3. Из Р2 в Р8 : 1110,001010101

Выполните действия в Р2: 11001+1011101; 538 -2110

Выполните действия в Р8: 57,62+776,35; 421-67

Выполните действия в Р16: АВ,65+56,А; 172-99

Вариант №36.

1. Операционная система. Понятие файла, обращение к файлу, к группе файлов. Формирование имени файла. Типы файлов. Файловая система. Понятие маршрута (пути). Характеристика файла.

2. Классификация компьютерных вирусов.

3. Считать текущим корневой каталог диска С:, по рисунку командами MS DOS:

1)Написать полный путь к файлу file6.bat

2)Написать команду вывода содержимого файла file5.txt на принтер

3)Написать последовательность команд, необходимых для создания каталога КАТ9 в каталоге КАТ2

4) Что выполняет команда format b: /t:80 /n:18

5)Написать команду переименования файла file2.bat в файл file2.txt

6)Что выполняет команда DIR, ее разновидности

4.Запуск Excel и выход из него. Основные элементы экрана Excel. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка.

1. Формирование таблицы. Количество строк: 9. Количество столбцов 8.

2. Вставка шапки, интервала, строк, колонок.

3. Работа с текстом: центровка, выравнивание, изменение размеров шрифта, написание жирным, курсивом, подчёркивание.

4. Изменение ширины колонки.

5. Многооконный режим работы: скопировать информацию созданной в п.1-3 ЭТ в другое окно, изменить исходные данные и произвести пересчет значений.

6. Защита информации (сохранение ЭТ, защита (скрытие) интервала клеток).

7. Печать ЭТ в цифровом и формульном виде.

8. Cохранение, загрузка ЭТ. Описание всех возможностей и особенностей.

9. Графическое представление информации (2 типа графиков).

5. Перевести числа:

Из Р2 в Р10 : 1011001,101

Из Р10 в Р7 : 5135,25

Из Р2 в Р8 : 111110,11001010101

Выполните действия в Р2: 1101101+101110111; 5538 -12110

Выполните действия в Р8: 557,62+5776,35; 6421-5667

Выполните действия в Р16: 3АВ,65+856,А; 672-399

Вариант №37.

1. Виды памяти. Внешняя память. Виды запоминающих устройств.

2. Архивация данных. Обзор существующих средств и принципы их работы. Достоинства и недостатки.

3. По рис.1 командами MS DOS:

1. Создать дерево каталогов

2. переместить файл file3.tab в каталог К4

3. прочитать оглавление каталога К3

4. переименовать файл file2.tab в file3.txt

5. Объединить файлы каталога К4 и поместить полученный файл lab.txt в каталог К3.

6. вывести содержимое файла lab.txt на экран

7. удалить все созданное дерево каталогов за минимальное количество операций (используйте шаблоны).

4. 1.Запустите текстовый процессор.

2. Создайте новый документ на базе шаблона Обычный.

3. Введите в документ несколько формул.

ОУ ОХ

4. Создать рисунок:

5. Перевести числа:

Из Р2 в Р10 : 1011001,101

Из Р10 в Р7 : 5135,25

Из Р2 в Р8 : 111110,11001010101

Выполните действия в Р2: 1101101+101110111; 5538 -12110

Выполните действия в Р8: 557,62+5776,35; 6421-5667

Выполните действия в Р16: 3АВ,65+856,А; 672-399

Вариант №38.

1.Структура персональной ЭВМ. Клавиатура. Дисплей. Принтер. Назначения, характеристики и принцип работы.

2.Области применения и обзор существующих версий табличных процессоров. Организация работы в табличном процессоре Windows Exsel.

3. Практическое задание: в ОС MS DOS:

1)Написать полный путь к файлу file6.bat

2) Написать команду вывода содержимого файла file5.txt на экран

3)Написать последовательность команд, необходимых для создания каталога КАТ9 в каталоге КАТ2

4) Что выполняет команда format В: /t:80 /n:18

5) Написать команду переименования файла file2.bat в файл file2.txt

4. Запуск Word и выход из него. Основные элементы экрана Word. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка. Создание диаграмм на основе таблиц

По данным таблицы построить диаграмму с помощью текстового процессора Microsoft Word. Заполнить таблицу самостоятельно.

Пара трения

Износ верхнего образца, мг

15 мин

30 мин

45 мин

60 мин

75 мин

90

мин

105 мин

120 мин

40X13/95X18

40X13/40XH

40XH/95X18

5. Перевести числа:

Из Р10 в Р2: 178, 625

Из Р5 в Р10: 4123,2

Из Р2 в Р16: 111010,001101

Выполните действия в Р2: 111011101+111101101; А65116 -555110

Выполните действия в Р8: 5645,55+3266,66; 612-176

Выполните действия в Р16: ААF1,В4+23Е,96; АDЕ-1ВВ

Вариант №39.

1. Режимы работы ЭВМ (однозадачная и многозадачная), пакетная обработка, режим реального времени, разделение времени, диалоговый.

2. Объект файловой системы – файл, папка, ярлык. Определение, свойства, действия, которые можно сними выполнить.

3. Практическое задание: в ОС MS DOS

1.Создайте на диске D: каталог « СЕКЦИЯ».

2.В папке «СЕКЦИЯ» создайте каталог «ОТДЕЛ».

3.На диске D: из каталога «МОИ ДОКУМЕНТЫ» скопируйте все файлы в каталог «СЕКЦИЯ» .

4.Из каталога «СЕКЦИЯ» переместите все файлы в каталог «ОТДЕЛ».

5.Скопируйте все файлы из «СЕКЦИЯ» в «ОТДЕЛ».

6.Удалите все файлы из «СЕКЦИЯ».

7.Каталог «СЕКЦИЯ» переместите на диск Е:.

4. Запуск Excel и выход из него. Основные элементы экрана Excel. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка.

1. Формирование таблицы. Количество строк: 7. Количество столбцов: 6

2. Вставка шапки, интервала, строк, колонок.

3. Вычисления по встроенным функциям (использовать не менее трех функций).

4. Изменение ширины колонки.

5. Изменение порядка представления данных (целые числа, экспоненциальная форма, центровка текста и т.д.).

6. Сортировка данных.

7. Печать ЭТ в цифровом и формульном виде.

8. Cохранение, загрузка ЭТ. Описание всех возможностей и особенностей.

9. Графическое представление информации (2 типа графиков).

5. Перевести числа:

j. Из Р2 в Р10 : 10011,11

k. Из Р10 в Р3 : 135,25

l. Из Р2 в Р8 : 1010,00100101

Выполните действия в Р2: 1001001+101101; 2518 -2110

Выполните действия в Р8: 357,62+376,35; 521-367

Выполните действия в Р16: 1АВ,65+С56,А; 6А72-199

Вариант №40.

1. Основные понятия и классификация программного обеспечения.

2. Принтер: назначение, типы, принцип работы.

4. Считая текущим корневой каталог диска С:, по рисунку командами MS DOS:

1)Написать полный путь к файлу file5.txt

2) Написать команду копирования файла file2.bat в каталог WORК диска D:

3)Написать последовательность команд, необходимых для создания каталога КАТ9 в каталоге W3

4) Что выполняет команда chkdsk

5) Написать команду переименования файла file6.bat в файл file6.txt

4. Запуск Excel и выход из него. Основные элементы экрана Excel. Контекстное меню. Использование панелей и инструментов. Диалоговые окна. Интерактивная справка.

1. Формирование таблицы. Количество строк: 6. Количество столбцов : 8

2. Вставка шапки, интервала, строк, колонок.

3. Вычисления по колонкам, строкам (встроенные математические, статистические, арифметические функции).

4. Смешанная сортировка по числовой и текстовой информации.

5. Изменение ширины колонки, порядка представления данных.

6. Печать ЭТ в цифровом и формульном виде. Печать по частям.

7. Сохранение, загрузка ЭТ. Описание всех возможностей и особенностей.

8. Графическое представление информации (2 типа графиков).

5. Перевести числа:

Из Р10 в Р2: 548, 0625

Из Р6 в Р10: 523,2

Из Р2 в Р16: 10011010,001101

Выполните действия в Р2: 1001011101+111101101; ВВ5116 -95110

Выполните действия в Р8: 745,55+3766,66; 522-157

Выполните действия в Р16: ВF1,В4+2ВЕ,96; Е98С-ВВСD

ПРИДНЕСТРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им.Т.Г. Шевченко

Инженерно-технический институт

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1

по «Информатике»

вариант 31

Работу выполнил: Работу проверил:

студент 1 курса ИТИ группа 07В ст. преподаватель

Николаев Сергей Афанасьевич Фурдуй Ольга Михайловна

Тирасполь 2009

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Основная литература

1. Безруков Н.Н. Компьютерные вирусы, Серия «Кибернетика — неограниченные возможности и возможные ограничения». М.|Наука,1991

2. Брябрин В.М. Программное обеспечение персональных ЭВМ. -М: Наука, 1989.

3. Джордейн Р. Справочник программиста персональных компьютеров типа IBM PC, XT и AT, перевод с англ. М: «Финансы и статистика», 1992.

4. Осейко Н.Н. Excel 5.0 … для пользователя. Киев, торговоиздательское бюро BHV, 1994. М.: фирма БИНОМ, 1994

5. Р. Персон Microsoft Excel в подлиннике. /в 2-ух томах/ BHV- Санкт-Петербург. Дюссельдорф, Киев, Москва, Санкт-Петербург, 1997

6. Перспективы развития вычислительной техники. Справочное пособие. /В 11-ти книгах. Под ред. Ю.М. Смирнова. — М.: Высшая школа, 1989.

7. Савельев А.Я., Сазонов Б.А. Серия «Персональный компьютер для всех». Книга 1 |»Хранение и обработка информации», М, Высшая школа», 1991.

8. Савельев А.Я., Сазонов Б.А. Серия «Персональный компьютер для всех». Книга 2 |»Подготовка и редактирование документов», М, Высшая школа», 1991.

9. Савельев А.Я., Сазонов Б.А. Серия «Персональный компьютер для всех». Книга 3 |»Создание и использование баз данных», М, Высшая школа», 1991.

10. Савельев А.Я., Сазонов Б.А. Серия «Персональный компьютер для всех». Книга 4 |»Вычислительные и графические возможности», М, Высшая школа», 1991.

11. Смирнов А.Д. Архитектура вычислительных систем.М.Наука,1990.

12. Фигурнов В.Э. Программная оболочка NORTON COMMANDER 3.0, -М.: Наука,1992.

13. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя / издательство 6-ое/ М: Финансы и статистика, 1996.

14. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя / издательство 7-ое/ -М: Финансы и статистика, 1997.

15. Чоговадзе Г.Г. Персональный компьютер. -М: Финансы и статистика,1990.

16. Шрайберг Я.Л., Гончаров М.В. Справочное руководство по основам информатики и вычислительной технике. -М: Финансы и статистика,1991.

17. Электронные вычислительные машины. Практическое пособие для вузов . /В 8-ми книгах. — М.: Высшая школа, 1987.

18. Стефан Фойц. Введение в WINDOWS 3.0. -Киев, Торгово-издательское бюро BHV, 1992 г.

19. Экслер А.Б. Архиваторы. (Программы для хранения и обработки информации в сжатом виде). -М.: МП «Алекс» , 1992.

20. Информатика – учебник под ред. Макаровой М.:1998г.

Дополнительная литература

1. Головач В.И. SuperCalc 5.Настольная книга пользователя ПК.,М| МП «Малип»,1992.

2. Дегтярев Е.К. Введение в UNIX.,-M|,МП » Память»,1991.

3. Зотов В.В., Маслов Ю.Н., Лядочкин Р.Е. и др. Терминологический словарь по автоматике, информатике и вычислительной технике. — М.| Высшая школа,1989.

4. Королев Л.Н. «Компьютерное» образование, состояние дел и перспективы. Вестник московского университета. Серия 15: Вычислительная математика и кибернетика, 1992, N 2.

5. Першиков В.И., Савинков В.М. Толковый словарь по информатике. — М.: Финансы и статистика, 1991.

6. Свириденко С.С. Современные информационные технологии,- М.|- Радио и связь,1989.

7. Журнал «Компьютер».

8. Журнал «Компьютер-Пресс».

9. Журнал «Мир ПК».

10. Михаэль Кирмайер «Мультимедиа», «BHV — Санкт-Петербург», Санкт-Петербург, 1994.

11. А.В.Шкаев Руководство по работе на персональном компьютере, Справочник, М:»Радио и связь», 1994.

Список группы 09ВКСС

Номер варианта Фамилия, имя, отчество
1 Акконян С.А.
2 Варнали А.Е.
3 Власов В.Н.
4 Волковский В.П.
5 Забиронин А.В.
6 Золотарев С.А.
7 Иордан И.И.
8 Канду К.С.
9 Косухин Д.И.
10 Кучерявый В.Ю.
11 Левицкий Н.Н.
12 Лунгу Т.В.
13 Лупу В.В.
14 Макруха И.Н.
15 Мамей С,В.
16 Мельник Д.В.
17 Мустахимова Е.В.
18 Манфилова О.А.
19 Пасисниченко М.А.
20 Паша Т.Ю.
21 Попов В.С.
22 Сандул А.Н.
23 Стащенко А.В.
24 Степанец О.В.
25 Степанов А.И.
26 Амраев В.И.
27 Чепалыга Ю.Р.
28 Черепанов С.В.
29 Чупчук А.Ф.
30 Шульгин П.И.
31 Юшенкова Е.А.
32 Яковлев С.В.
33 Друми А.И.
34
35
36
37
38
39
40
Загрузка...