А теперь попробуем размышлять об игре. Почему об игре? Да хотя бы потому, что она для ребенка — жизнь. И чем младше он, тем это ярче проявляется. Известно, неоднократно проверено, что каков ребенок в игре, таким во многом он будет в работе, когда вырастет. Поэтому воспитание должно проходить прежде всего в игре.

Это "золотой ключик" в руках родителей и педагогов. Здесь формируются многие особенности личности ребенка: это своеобразная школа подготовки к труду, школа общения, узнавания мира. Она вырабатывает ловкость, находчивость, выдержку, активность…

Известно, что игры бывают разные: ролевые, подвижные, дидактические, музыкальные и т.д. Важно для Вас, уважаемый коллега, не просто играть с детьми, а организовать жизнь детей так, чтобы игра пронизывала всю деятельность, царила в ней.

Это позволит превратить любое дело в уникальнейшее действо, — воспитание — в творчество. Гели в ваших отношениях с детьми на первом месте будут стоять совместные радостные поиски и переживания, это приведет к образованию новых потребностей испытать себя в деле, повторить удовольствие от успеха, пережитого в игре.

Игра только внешне кажется беззаботной и легкой. На самом же деле она властно требует, чтобы играющий отдавал максимум своей энергии, ума, выдержки, самостоятельности.