В техническом училище мы изучаем устройство станков и машин, учимся разумно пользоваться инструментами и не теряться в трудных положениях. Конечно, очень помогают при этом знания, полученные в средней школе.

Подает мне однажды мастер проволоку и спрашивает:

—           Чем измеряют диаметр проволоки?

—           Микрометром,— отвечаю.

—           Ну, а если случится так, что нет микрометра под рукой, как тогда измеришь?

Никого я не спрашивал об этом; не сразу, но сам додумался. Люблю такие задачи!

Догадайтесь, как я измерил диаметр сечения проволоки?

В другой раз еще удивительнее было. Получил я задание: сделать круглое отверстие в листе кровельного железа толщиной миллиметра полтора-два.

—           Пойду принесу сверло и зубило,—говорю я мастеру.

—           Не надо,— отвечает мастер и хитро щурится при этом.— У тебя, я вижу, есть молоток и плоский напильник. Вот и обойдись только этими инструментами.

Вот этого, признаюсь, я так и не сообразил самостоятельно.

Как же я должен был действовать в этом случае?