Высокая дисциплина приходит в спортивную команду, секцию или коллектив сама, если воспитатели, тренеры этого коллектива умеют пробудить сознание у своих учеников. Административные окрики, наказания и всякого рода угрозы никогда не были и не будут хорошими помощниками в деле укрепления   высокой дисциплины.

«Игра всегда связана с радостными   эмоциями,  вызывающими восторженное ликование по поводу даже легких удач и побед. Она приучает человека к тем физическим и психическим усилиям, которые так необходимы для работы», — говорил А. Макаренко.

Всеми этими положительными качествами обладает и игра в настольный теннис. Дело тренера, обучая и тренируя, спортсменов, использовать игру как метод воспитания.