Школьники — мальчик и девочка — только что произвели метеорологические измерения. Теперь они отдыхают на пригорке и смотрят на проходящий мимо них товарный поезд. Паровоз на подъеме отчаянно дымит и пыхтит. Вдоль полотна железной дороги ровно, без порывов дует ветер.

—           Какую скорость ветра показали наши измерения?— спросил мальчик.

—           7 метров в секунду.

—           Сегодня мне этого достаточно, чтобы определить, с какой скоростью идет поезд.

—           Ну, да?— усомнилась девочка.

—           А ты присмотрись повнимательнее к движению поезда.

Девочка немного подумала и тоже сообразила, в чем тут дело (см. рисунок на следующей странице).

А4 увидели они в точности то, что нарисовал наш художник. С какой же скоростью шел поезд?

Фото.