1. Занятие проводится в классе, с использование плакатов, технических средств обучения.
2. Преподаватель принимает доклад дежурного по взводу, проверяет наличие обучаемых, их готовность к занятиям.
3. При изложении первого учебного вопроса особое внимание нужно уделить порядку хранения, выдачи и приема имущества роты и обмундирования.
4. Во втором учебном вопросе следует акцентировать внимание на порядке индивидуальной подгонке военной одежды.
5. При отработке третьего вопроса занятия особое внимание уделить укомплектованности вещевых мешков военнослужащих.
6. Воспитательные цели в ходе занятия достигаются приведением конкретных примеров из жизнедеятельности войск непосредственно влияющих на выполнение задач подразделением, частью, осознание роли ведения ротного хозяйства, на достижение поставленных задач.
7. В заключительной части занятия преподаватель проводит контрольно-проверочную беседу по вопросам изложенного материала, подводит итоги занятия, оценивает ответы обучаемых и дает задание на самостоятельную подготовку.