1. Занятие проводится в классе, с использование плакатов, технических
средств обучения.

2. Преподаватель принимает доклад дежурного по взводу, проверяет
наличие обучаемых, их готовность к занятиям.

3. При изложении первого учебного вопроса особое внимание нужно
уделить порядку хранения, выдачи и приема имущества роты и
обмундирования.

4. Во втором учебном вопросе следует акцентировать внимание на
порядке индивидуальной подгонки военной одежды

5. При отработке третьего вопроса занятия особое внимание уделитъ
укомплектованности вещевых мешков военнослужащих

6. Воспитательные цели в ходе занятия достигаются приведением
конкретных примеров из жизнедеятельности войск непосредственно
влияющих на выполнение задач подразделением, частью, осознание
роли ведения ротного хозяйства, на достижение поставленных задач.

7. В заключительной части занятия преподаватель проводит контрольно-
проверочную беседу по вопросам изложенного материала., подводит
итоги занятия, оценивает ответы обучаемых и дает задание на
самостоятельную подготовку.

Правильно подогнанная одежда и обувь не стесняет движения, более надёжно защищает организм человека от холода зимнее время, обеспечивает нормальный теплообмен в жаркую погоду, уменьшает утомляемость военнослужащего, а также придает ему хороший внешний вид.