ЮНЫЙ ДРУГ! Ты давно знаешь слова «электричество», «электрический ток», «электрический свет». Что такое электричество? Почему становится светло, если повернуть выключатель, что заставляет двигаться поезда и корабли, станки и машины, почему звенит звонок и как работает телефон?
1. Электризация тел. Электрический заряд. Много-много лет назад ученые древней Греции установили, что после натирания янтарных предметов к ним притягиваются легкие тела. По-гречески янтарь — электрон. Так и появилось слово «электричество». Потом выяснилось, что таким же свойством обладают еще и другие вещества, например, стекло, сера, смола. Ты можешь легко проверить это. Разорви листок тонкой бумаги Читать далее
10. Магнит. Наверняка, ты уже знаешь, что такое магнит, и легко отыщешь его в своем наборе. Китайцы назвали магнит «любящий камень». Это потому, что он притягивает железо. А древние греки называли магнит «геркулесов камень». Магнит действует не только на железо. Такие материалы, как никель, кобальт, алюминий тоже притягиваются магнитом, правда, очень слабо. А цинк, свинец, Читать далее
21. Магнитный кораблик. Можно сделать бумажную лодочку и управлять ею с помощью магнита. Спрячь в лодочку намагниченное перо и опусти ее в стакан с водой. Ты уже знаешь, как действуют магниты друг на друга, и, держа в руках подковообразный магнит, сможешь на расстоянии управлять своей лодочкой.
26. Лампа карманного фонарика. В твоем наборе есть две маленькие лампочки. Внимательно осмотри их. Это обычные лампочки, применяемые в карманных фонариках. Ты сможешь заставить их гореть, подключив к батарее. 27. Патрон. Для того, чтобы можно было легко укрепить лампочку на деревянной панели, тебе надо использовать патрон. Их два в твоем наборе. Патрон состоит из ножки, Читать далее
35. Два переключателя на одной панели. В опыте со светофором ты использовал 2 лампы. Но горели они попеременно. Сначала одна, а потом другая. Ну, а если тебе надо включить обе лампы сразу? Так же, как в люстре. Там ведь можно включать каждую лампочку отдельно и все вместе. Ты тоже можешь это сделать, надо только собрать Читать далее
38. Прожектор. Настоящий, большой прожектор устроен так же. Основные части его — лампа и отражатель. У тебя есть и то и другое, и ты можешь сделать маленький прожектор. Собери цепь из батарейки, выключателя, лампочки. Лампочку укрепи на штативе и установи рефлектор. Прожектор готов.
41. Проводники и диэлектрики. У электрического тока есть одно очень интересное свойство: он проходит через определенные вещества. Сделай такую установку (рис. 24).
44. Последовательное соединение выключателей. Собери электрическую цепь из батарейки, лампочки и двух выключателей. Внимательно посмотри на рисунок 26 и соедини выключатели так же. Такое соединение называется последовательным. Конечно, последовательно можно соединить не только выключатели, но и самые разные электрические приборы. Разомкни один выключатель — лампочка гаснет. Замкни первый выключатель и разомкни второй — лампочка опять Читать далее
48. Магнитное действие тока. Ты уже познакомился с основными электрическими и магнитными явлениями. И то и другое было известно людям с давних времен. А вот связь между электрическими и магнитными явлениями была установлена сравнительно недавно, только в прошлом веке. С помощью опыта с магнитной стрелкой ты сам легко установишь эту связь. Установи магнитную стрелку на Читать далее
58. Действие катушки с током на железный стержень. Установи катушку на 2-х деревянных панелях, как показано на рисунке 34. Под ее отверстием вертикально помести железный гвоздь. Катушку подключи к батарейке через выключатель.
67. Использование электромагнита для подъема груза. Давай сделаем маленький электромагнитный подъемный кран. Установи деревянную панель на краю стола. В верхнее отверстие в правом углу панели пропусти рукоятку и надень на нее зажим. Ролик укрепи приблизительно в середине противоположной стороны панели с помощью соединительного винтф.
73. Электрический молот. Ты видел, как гвоздь втягивается внутрь катушки при включении тока. Возьми вместо гвоздя прямой железный стержень — он будет вести себя точно так же. У тебя получилась модель электрического молота. Конечно, он слабый и разбить им орех ты не сможешь. Ну, а немного сахара он размельчит.
80. Двойной переключатель. Для того, чтобы можно было изменить направление тока, не производя отключения батареи, надо использовать переключатель. Ты уже собирал переключатель в цепи с двумя лампочками. Для того, чтобы переключать направление тока в катушке, тебе надо использовать два таких переключателя. Собери их на деревянной панели. Соединение произведи по рисунку 42.
83. Сигнальный указатель. Электромагнит легко меняет полярность при переключении направления тока. Это свойство можно использовать, чтобы сделать указатель. Намотай на стальную пластину провод, предварительно изолировав его от пластины бумажной полосой. Чтобы электромагнит был сильным, надо сделать много витков. Возьми отрезок провода длиной около двух метров. Провод через переключатель подключи к батарейке. Электромагнит укрепи на деревянной Читать далее
87. Электрический маятник. Электрический маятник сделать очень просто. Укрепи на деревянной панели катушку с сердечником. С помощью универсального зажима укрепи на той же панели стальную полосу и к полосе подвесь на нитке маятник. Маятник можно сделать из чашечки рефлектора. Чтобы маятник раскачивался достаточно сильно, надо взять длинную нитку. Собери цепь из выключателя, батарейки, катушки. Теперь, Читать далее
90. Электрическая трещетка получится, если ты соберешь схему в соответствии с рисунком 51. Тебе понадобятся следующие детали: батарейка, катушка, пластины латунные — 2 шт.; полоса железная, 1!-образный сердечник, стержни — 2 шт., 4 универсальных зажима, 2 винта без пластмассовых головок— один винт тебе надо использовать для выключателя, а второй вставь в универсальный зажим так, чтобы Читать далее
95. Электродвигатель с постоянным магнитом. Теперь ты уже знаешь очень многое о свойствах электрического тока и вполне сможешь собрать модель настоящего маленького электродвигателя (рис. 54). У тебя есть в наборе железный стержень, укрепленный на оси. Из него мы сделаем ротор электродвигателя.
Активность личности, деятельность Анализ межличностных отношений Уверенность в себе
ОТЧЕТНАЯ ВЕДОМОСТЬ СТУДЕНТА ПО ПЕД.ПРАКТИКЕ Титульник,список, индвидуальный план
Методика оценки психологической атмосферы в коллективе
Лекция Психология личности
Лекция Психические познавательные процессы ощущения, восприятие
В этой рубрике Вы видете 12 ребусов-загадок. Некоторым людям ребусы кажутся очень сложными, но правила их расшифровки не так уж трудны. Главное — правильно подобрать название к каждому рисунку. Чаще всего подобранное слово нужно немножко изменить, как указывают буквы и знаки около рисунка. Например, если буква перечеркнута, ее надо исключить из текста. Иногда букву следует Читать далее
В ребусе есть перевернутый рисунок. Его название тоже надо «перевернуть»: читать слово справа налево.
В ребусе есть составной рисунок. Для его расшифровки надо подобрать подходящий предлог: «с», «в», «на», «за», «из» и т. д.
Около одного из рисунков этого ребуса стоят цифры от 1 до 6. Подобрав название к рисунку, пронумеруйте буквы в слове, их должно быть 6. Затем переставьте буквы, как указывают цифры.
Особенно трудны для расшифровки рисунки со словами, в которых не хватает букв. Впрочем, вы наверняка сами догадались, какие это слова. Надо подобрать такие названия для этих рисунков, чтобы они точно вошли в текст загадки.
