24. теория факторов Ковалевского «Теория факторов»: особенности социального взаимодействия


Известно, что центральной и наиболее спорной пробле­мой для социологов времени Ковалевского была проблема факторов социальной жизни. Каждый социолог стремился выделить в качестве главного какой-либо фактор и с этой точки зрения объяснить все социальные явления. Естественно, что и Ковалевский, при его сознательном стремлении избегать какой — либо социологической односторонности, не мог не обратиться к этой проблеме. Читать далее

29. Возрождение социологии в 60-е годы


Первое упоминание о социологии как возрожденной научной дисцип­лине относится к 1955 год, когда академик В. С. Немчинов охарактеризо­вал ее как одну из отраслей философского знания, предметом которой яв­ляется развитие общества. В дальнейшем, в 1965 году. социология опре­деляется как наука о законах и движущих силах развития общества. Ее предметом полагают исследование исторически сменяющих друг друга общественных Читать далее

Методичка по социологии


В методическом пособии изложены основные положения по первой части курса «Методика и техника социологических исследований», охватывающих вопросы связанные с составлением программы исследования, организацией работ по ее выполнению, определением стратегии и выборочной совокупности исследования. В пособие включен обязательный материал по подготовке к практическим занятиям, зачетам и экзаменам.

2. Понятие программы социологического исследования, ее функции, этапы разработки и реализации


Программа исследования – формулировка проблемы, изложение цели, общей концепции исходных гипотез исследования вместе с логической последовательностью операций для их проверки. Программа выполняет две важнейшие функции: научно-познавательную и научно-организационную. Первая функция состоит в обеспечении теоретико-методической целостности исследования, вторая обеспечивает эффективное взаимодействие всех исполнителей, разделение труда между ними, последовательность процедур, направленных на достижение цели.

3. Проблема в социологическом исследовании


Проблема занимает центральное место в разработке исследования: с постановки проблемы оно начинается и завершается решением проблемы. Результативность, оценка любого исследования определяется тем, насколько успешно и полно решена поставленная проблема, поэтому она подчиняет своему решению все познавательные действия исследователя, и определяет состав познавательных процедур. Непосредственным поводом к проведению социологического исследования служит реальное противоречие в развитии социального Читать далее

4. Определение целей и задач в исследовательской программе


Решение социальной проблемы направлено на достижение определенных целей, среди которых можно назвать: повышение эффективности персонала предприятия, организации, населения региона. Цель социологического исследования определяет его преимущественную ориентацию – теоретическую или прикладную, от которой зависит вся логика его проведения. Программа социологического исследования четко отвечает на вопрос: на решение какой проблемы, на получение какого-то Результата ориентируется данное исследование. Читать далее

5. Понятие показателя в социологическом исследовании. Процедура разработки показателей


Эмпирический Показатель Представляет собой наблюдаемое, фиксируемое, измеряемое явление, в котором отражается некое существенное качество объекта, не поддающееся непосредственному наблюдению. Например, Показателем удовлетворенности участников группы господствующей в ней морально-психологической атмосферой является число конфликтов за определенный период времени. Показателем сплоченности Группы может быть число положительных взаимных выборов в гипотетической ситуации, например, работы на общий наряд, что фиксируется Читать далее

6. Гипотеза и ее роль в социологическом исследовании. Фазы построения и логическая структура гипотезы


Гипотеза – обосновано предположение о способах решения исследовательской проблемы. В социологическом исследовании гипотеза – это научное предположение о структуре изучаемого социального объекта, характере составляющих его элементов, механизме его функционирования и развития и возможных средствах решения социальной проблемы.

7. Операционализация исходных данных, как этап разработки программы социологического исследования. Процедуры формирования операциональных понятий


Обоснованность научных и практических предположений (гипотез) проверяется путем сопоставления общих (теоретических) утверждений с менее общими (эмпирическими) и последних с элементарными (регистрируемыми, измеряемыми) фактами. Например, простая гипотеза – предположение о том, что интерес телезрителей определяется уровнем образования – потребует для своего доказательства дать:

8. Понимание индикатора в социологическом исследовании, виды индикаторов и способы их построения


Эмпирические Индикаторы – внешние, наблюдаемые и фиксированные признаки тех свойств объекта, которые составляют предмет исследования. Индикатор – внешне хорошо различимый показатель измеряемого признака. С его помощью устанавливается наличие или отсутствие признака, его состояние. Например, высота ртутного столбика термометра – индикатор температуры.

9. Стратегия и методы качественного социологического исследования


Выбирая методы и техники исследования социальных структур и процессов, каждый исследователь руководствуется определенной теоретической концепцией, влияющей на стратегию исследовательского поиска и анализа.

10. Типы социологического исследования особенности разработки и реализации их программ


Тип исследования определяется его целями, задачами состоянием знания об изучаемом объекте. В зависимости от этих и других факторов можно выделить разовые и повторно-сравнительные исследования.

13. Понимание генеральной и выборочной совокупности. Общая характеристика методов формирования выборочной совокупности


Генеральную совокупность составляют все единицы исследуемого объекта. Выборочная совокупность представляется определенной частью генеральной совокупности. Главным требованием, предъявляемым к выборочной совокупности, является репрезентативность, то есть соответствие по выделенным исследователем параметрам структуре и существенным характеристикам генеральной совокупности. Это позволяет, ограничиваясь исследованием единиц сбора информации в сравнительно небольшом объеме выборочной совокупности, утверждать с известной долей вероятности, что выявленные Читать далее

14. Вероятностные способы выборки в социологическом исследовании. Принципы их осуществления. Простая случайная выборка


Выборочная совокупность обычно формируется таким образом, чтобы при минимуме единиц отбора с определенной степенью вероятности была смоделирована генеральная совокупность с учетом характеристик, достаточно значимых с точки зрения задач исследования. Свойство выборки моделировать эти характеристики называется Репрезентативностью.

15. Районированная и гнездовая выборки, их сходство и различия, особенности осуществления


Районированная (стратифицированная) выборка формируется путем выделения в генеральной совокупности однородных частей, называемых Стратами (районами). Отличительной особенностью районированной выборки является такая статистическая группировка, при которой колеблемость измеряемых признаков внутри районов (страт) меньше, чем между ними. Это могут быть группы, однородные по своему внутреннему составу: по возрасту, образованию, роду занятий и т. п.

16. Целенаправленные способы выборки


При необходимости изучить в статистических показателях особенности условий и образа жизни отдельных (даже малочисленных) групп населения репрезентативная выборка должна быть заменена Целевой, в которой численность интересующей нас группы будет достаточна для более основательного анализа. Такая выборка, будучи Качественно представительной В отношении Целей Исследования, не является Статистически репрезентативной в отношении генеральной совокупности.

17. Квотная выборка, ее возможности и ограничения, процедуры осуществления


Наиболее распространенной из числа не строго случайных методик формирования выборочной совокупности является Квотная выборка. Главной особенностью этого метода является то, что предварительно вырабатывается модель выборки на основе нескольких признаков, соответствующих действительной структуре генеральной совокупности по этим признакам. Такими признаками обычно являются фиксируемые в статистической отчетности организации: пол, возраст, образование, семейное положение, род занятий и т. Читать далее

18. Комбинированный тип выборки и его специфика


Выборка может быть как одно-, так и многоступенчатой. При многоступенчатом отборе на каждой ступени меняется единица отбора. Например, на первой ступени отбираются предприятия, на второй – бригады на тех предприятиях, которые попали в выборку, на третьей – рабочие их бригад, попавших в выборку на второй ступени.

19. Ошибки выборки и их типология. Определение фактической ошибки выборки


При получении социальной информации выборочным методом могут возникать ошибки различного рода. Причинами могут быть неточность данных, сообщенных социологу респондентом, неправильная фиксация интервьюером полученных сведений или неправильное измерение переменных, характеризующих единицы наблюдения…

2.Понятие единицы измерения и принципы ее выбора в социологическом исследовании


Основная цель измерений в социологии – это получение информации о Степени наличия Изучаемого Признака, что позволяет глубже понимать сущность социальных явлений. В отличие от физики, например, в социологии нет общепринятой единицы измерения, нет единого точного измерительного инструмента, имеющего количественную шкалу с нулевой точкой отсчета и равными интервалами. Поэтому противники использования измерений в социологии утверждают, что Читать далее

3. Надежность, обоснованность и устойчивость измерения в социологическом исследовании, способы их обеспечения


Из-за сложности социального объекта и специфики получения исходной информации о нем в социологии большое значение приобретает проверка надежности полученных знаний, а также валидности применяемых методик и процедур. Надежность – основной критерий качества социологической информации – включает в себя обоснованность, точность, правильность проведенных измерений. Фундаментальным понятием, определяющим надежность, является понятие вариации или дисперсии. Кроме того, вводятся Читать далее

4. Понятие показателя в социологическом исследовании. Процедура разработки показателей


Эмпирический Показатель Представляет собой наблюдаемое, фиксируемое, измеряемое явление, в котором отражается некое существенное качество объекта, не поддающееся непосредственному наблюдению. Например, Показателем удовлетворенности участников группы господствующей в ней морально-психологической атмосферой является число конфликтов за определенный период времени. Показателем сплоченности Группы может быть число положительных взаимных выборов в гипотетической ситуации, например, работы на общий наряд, что фиксируется Читать далее

7. Причинно-следственные связи в социологии, их природа и критерии


Принцип причинности является одной из основных норм любой научной деятельности. Он ориентирует исследователя на Объяснение Социальных фактов и явлений, отвечая на вопрос «почему?». Причинность означает наличие такой связи между явлениями, при которой одно явление выступает в роли причины, вызывающей (порождающей), изменяющей другое явление (следствие).

8. Типология и области применения методов сбора информации в социологическом исследовании


Как отмечает В. А. Ядов, в современной социологии сосуществуют различные подходы к типологизации методов сбора первичной социологической информации. Во-первых, различаются количественные методы (в том числе три класса средств получения данных – наблюдение, анализ документов и опросы) и качественные методы (кейс-стади – изучение уникального объекта в системе его взаимосвязей, биографический метод, этнографические и исторические исследования). Количественные Читать далее

9. Анкетный опрос как метод сбора социологической информации


Опрос является наиболее распространенным методом сбора социологической информации по сравнению с наблюдением, анализом документов, экспериментом. Основными видами опроса являются анкетирование, интервью и социометрия.