245. В котором часу?


Задача 1. Через некоторое время после полудня мастер пошел обедать. Уходя, он заметил положение стрелок на часах. Когда мастер вернулся, то обнаружил, что минутная и часовая стрелки поменялись местами.

Летает — не летает


Ведущий называет существительные, играющие выполняют соответственно заданные движения. На летающий предмет — хлопают руками. На нелетающий — ничего не делают: вытягивают руки вдоль тела.

247. Сержант тренирует разведчиков


Командир отделения разведчиков, сержант Семочкин, пользуется каждым удобным случаем, чтобы тренировать своих подчиненных в наблюдательности, смекалке, военной хитрости. То он неожиданно спросит:

Повтори быстро


Ведущий называет слова, играющие должны повторять слова за ним только в том случае, если ведущий произносит команду "повтори". Повторите — стол, играющие — стол. Повторите-окно, играющие-окно. Скажите-улица, играющие -… Быстро — кошка , играющие -… Тот, кто ошибется выходит из игры.

Bopoны — Воробьи


Две группы детей, стоящих друг против друга (одни воробьи, другие вороны). По сигналу ведущего группы идут друг другу навстречу. Если ведущий говорит: "вороны" — вороны ловят воробьев, и наоборот. Какая группа более внимательна.

249. Сколько построили новых станций?


—           Бурный рост промышленности и сельского хозяйства в нашей стране сопровождается строительством новых поселков и городов, а следовательно, и непрерывным расширением сети железных дорог,— сказал начальник N-ской железной дороги на общем собрании рабочих и служащих.

Индивидуальное творческое задание


Затем с помощью жеребьевки каждой группе предлагается индивидуальное творческое задание — поручение. Дети читают задание, определяют, сколько времени им потребуется для его выполнения.

251. Допустимо ли такое взвешивание?


Хорошие чашечные весы должны быть равноплечими (а=b на рисунке). На колхозном рынке открылся новый ларек по продаже бакалейных товаров. К сожалению, весы, доставленные в ларек, оказались немного неравноплечими,  и  пользоваться  ими  не разрешалось.

252. Слон и комар


Один любитель математических развлечений, занимаясь как-то различными преобразованиями алгебраических выражений, пришел к странному выводу, что вес слона равен весу комара! Он рассуждал следующим образом.

Ярмарка Профессий


Сначала дети в группах обсудили, о какой профессии они хотели бы узнать, затем путем жеребьевки распределили "профессии", рассказы о которых должны вестись по общему алгоритму:

253. Пятизначное число


Однажды мне встретилось интересное пятизначное число А. Приписывая единицу впереди этого числа, я получал, конечно, число шестизначное: [1] [А]; приписывая единицу в конце его, я тоже получал шестизначное число: [А] [1]; но второе шестизначное число оказывалось втрое больше первого:

254. Лет до ста расти вам без старости


В одном случае задача привлекательна предельной четкостью и лаконичностью условия, в другом, наоборот, некоторой витиеватостью, запутанностью условия, похожего на тонкое узорчатое кружево. Не хотите ли, например, установить соотношение между моим и вашим возрастом по следующему «узорчатому» условию.

255. Задача Люка


Эту задачу придумал французский математик прошлого века Э. Люка. Его соотечественник, математик Лезап рассказывает следующую историю, ручаясь за ее достоверность.

Размышления об игре


А теперь попробуем размышлять об игре. Почему об игре? Да хотя бы потому, что она для ребенка — жизнь. И чем младше он, тем это ярче проявляется. Известно, неоднократно проверено, что каков ребенок в игре, таким во многом он будет в работе, когда вырастет. Поэтому воспитание должно проходить прежде всего в игре.

Педагогика Предоставления Возможностей


Ваша задача — выстроить систему, которую условно называют Педагогикой Предоставления Возможностей. Ее развивали Я.Корчак, Б.Спок, В.Сухомлинский. А каждый из Вас может успешно осуществить и осмыслить эту педагогику. Давайте обратим внимание на ряд необходимых условий:

256. Своеобразная прогулка


Двум мальчикам необходимо было совершить небольшое путешествие на велосипедах. В пути у одного из них поломался велосипед и пришлось его оставить для починки. Несмотря на это, мальчики решили не прерывать своего путешествия и продолжать его отчасти пешком, отчасти на велосипеде следующим образом.

Игра болельщиков


Количество игроков не ограничено. Все делятся на две команды, Ведущий подает сигнал, а сам имитирует удар по мячу

Игра Горячие руки


На расстоянии 20 шагов друг от друга, лицом друг к другу выстраиваются две команды с равным количеством участников (от 10 до 40 человек) По договоренности или по жеребьевке решается, какая команда первой начнет игру (водит).

ВВЕДЕНИЕ


Под термином “усреднение данных” понимается такая обработка данных, которая позволяет отсеивать грубые промахи и в какой-то мере “сгладить” данные. Т.е. данные, которые поступают на вход СОД содержат грубые промахи и помехи, а данные поступающие с выхода СОД являются пригодными для дальнейшей статистической обработки и моделирования. Необходимость сглаживания данных обусловлена требованием многих статистических и моделирующих методов Читать далее